任务一 【史料实证·揭示治国理念】
材料 贞观初年，唐太宗想违制让中男（唐制：十六岁为中男，十八岁始成丁，二十一岁为丁，充力役）中身体强壮的人服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见魏征并当面责备他，魏征以“诚信御天下”为例，劝说太宗，太宗认为自己的过错很大，于是收回成命。
——据[宋]司马光《资治通鉴·唐纪八》编译
根据材料，概括唐太宗的治国之道。

虚心纳谏、善于用人、爱惜民力等。

任务二 【唯物史观·辨析历史人物】
材料 武则天的“无字碑”立于乾陵司马道东侧，据碑石简介记载，此碑通高 8.03 米，重约 98.8 吨，为碑中巨制。历来树碑立传皆为歌功颂德，而武则天的“无字碑”竟未刻一字，令人费解。当今许多学者认为，“无字碑”本武则天所立。其中，大部分学者认为，“无字碑”之所以无字，是有自知之明的武则天，将功过留予后人评说。还有一些学者认为，“无字碑”之所以未刻一字，是因为武则天自认为功德之大非文字所能表达。
——摘编自张宇《武则天的“无字碑”真的无字吗？》
（1）武则天是我国历史上存在较大争议的人物。有史学家认为她残暴，也有史学家评价她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。你的观点是什么？请简要说明理由。
（2）“担当身前事，何计身后名。”武则天的无字碑给后人以无限的遐想。请你运用所学知识为武则天写一篇碑文。

（1）我认为武则天是一位治国之才。因为在她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。（其他观点符合史实，言之有理也可）
（2）示例：唐朝武后，多谋善断，自立为皇，建号为周，唯一女皇，史册独藏。发展科举，选拔人才，减轻负担，促进生产，“政启开元，治宏贞观”。（言之有理即可）