2026年作业本浙江教育出版社八年级语文下册人教版第118页答案
2. 为了更好地向游客介绍丽江古城的美景,请给旅游手册中所选的景点命名,根据景致特点设计体验项目并推荐该项目。
表5-1 丽江古城景点项目推荐表
|景点命名|景点描述|体验项目|
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|潭映玉龙|我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。|我设计的体验项目是“与雪山、潭水合影”。“晶莹夺目”表现出雪山的耀眼,“矗立”可见雪山的高耸、壮观,这个项目能够让游客体验与令人“目眩神迷”的雪山、潭水同框的奇妙与震撼。|
|①|我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。|②|
|③|我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。|④|

答案

2. [示例]①古城大水车 ②我设计的体验项目是“踩水车观城”。踩上高高的水车,放眼望云,“古城”“狮子山”“重重房屋”“蜿蜒老街”展现了丽江古城依山傍水、层叠错落的建筑风貌,通过这个项目,游客能感受到丽江与自然的和谐之美。 ③民族风情街 ④我设计的体验项目是“纳西族文化沉浸之旅”。文段中依次出现银器店、玉器店、古乐演奏、东巴文字画店,展现了丽江古城中传统手工艺、民族音乐与文字文化的多元融合,在这里游客能感受到丽江的民俗美与文化底蕴。
3. 请从上表中选择一处你最喜欢的景点,并仿照示例,将课文中与之相关的写景句子改写成诗歌,作为景点推荐语。
【示例】
原句:
一路上,经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花,叫作杜鹃,叫作山茶。经过马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:丽江坝,丽江坝,那真是一个山间美丽的大盆地。
改写:
一路行来
松与杉 高大挺拔
杜鹃与山茶 烂漫芬芳
踏过马帮来往的驿道
遇见纳西村庄的人家
他们都在轻轻说
丽江坝,丽江坝
那是山间美丽的大盆地呀
原句:








改写:







答案

3. [示例一]原句:我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。
改写:我看见
潭边的亭台楼阁
我看见
相映的婆娑花树
在人们远眺的目光里
玉龙雪山
矗立在蓝天之下
晶莹夺目
潭水映着皑皑雪峰
让人目眩神迷
[示例二]原句:我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。
改写:我踩着水车的转轮
缓缓,攀向高处
眼底漫开心仪的古城
狮子山的老柏
遒枝横斜,抖落岁月的苍劲
层层屋舍,如梯
一阶阶,漫向山巅
老街牵着流水的魂
蜿蜒成,灵动的诗行
[示例三]原句:我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
改写:叮当声里,我走过银器铺
碧波漫过翡翠店的窗
转过街角的一方小院
白须老者的指尖
拨动着,古老琴弦的悠长
再经过一间字画店
东巴文爬满画卷
字字,都在诉说
纳西族的沧桑岁月