一、小礼聚焦特写镜头,展现人物闪光事迹。请你帮她拼写词语或用“√”选择正确读音。
为了能快速 xiāo miè ( )敌人,这一场 zhàn dòu ( )打得十分激烈。shāng yuán ( )们被 cōng cōng ( )抬下,白求恩大 (dà dài )夫动作 xùn sù ( ),zhēng fēn duó miǎo ( )地做手术。哪怕是危险临近,他仍然坚持着,lián xù ( )工作了六十九个小时。

消灭 战斗 伤员 匆匆 dài 迅速 争分夺秒 连续

二、小礼利用思维导图,凸显人物闪光特点。请你根据课文内容补全下图。
|面对的情况|敌人反扑,战斗激烈| |炮弹不断地在周围爆炸|
|白求恩大夫的做法| |仍给伤员做手术,取弹片| |争分夺秒地做手术,做了一个又一个|


A.布帘烧着,火苗向手术台扑过来
B.小庙被烟雾淹没
C.拒绝离开,低下头,继续做手术
D.给伤员做手术,两天两夜没休息

B A D C

三、小礼借助关键句段,体会人物美好品质。品读下面的句段,完成练习。
1. 白求恩仍然地给伤员做手术,做了一个又一个。
我知道“争分夺秒”的意思是______,我是用______的方法来理解的。从中可以看出白求恩是一个______的人。
2. 敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”
(1)联系上下文想一想：师卫生部长“匆匆”赶来,是因为______；白求恩“沉思了一会儿”是在想：______。
(2)朗读白求恩和师卫生部长的对话,我从中体会到______。朗读时,我们要表达出对白求恩的______之情。
(3)联系生活实际写一写：手术台是______的阵地；______是______的阵地；______是小学生的阵地,我们应该______。

1. 不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧 联系上下文 珍惜时间、珍惜生命、对工作认真负责
2.（1）战斗形势不好，情况十分危急 这里的确很危险，但是我是医生，一定要守住自己的阵地，为伤员服务
（2）白求恩大夫坚守岗位的决心和与战士共进退的坚定信念 崇敬
（3）医生 赛场 运动员 学校 不懂就问，努力学习