五、根据课文内容，下面句子表述错误的一项是()

A.《北京的春节》按照时间顺序，以人们的活动为线索，列举了老北京过春节的大量习俗，展示了中国节日习俗的温馨与美好。
B.《北京的春节》重点介绍了腊八、腊月二十三、除夕、初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过，点面结合、重点突出、主次分明，使北京的春节给读者留下深刻的印象。
C.元宵节时，老铺挂的灯不但美丽，而且也是一种广告。
D.白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛就是为了争第一。

D

【解析】
逐一分析各选项：
A. 《北京的春节》以时间为顺序，以人们的活动为线索，列举了老北京过春节的大量习俗，展现了节日习俗的温馨与美好，表述正确。
B. 课文采用点面结合的写法，重点介绍腊八、腊月二十三、除夕、初一、正月十五这几天的习俗，其他日子一笔带过，主次分明，表述正确。
C. 根据课文内容，元宵节时老铺挂的灯既美丽又兼具广告作用，表述正确。
D. 课文中提到白云观外的赛轿车、赛马、赛骆驼等活动，并非为了争第一，而是为了展示马、骆驼与骑者的美好姿态和娴熟技能，该选项表述错误。
【答案】
D
【知识点】
《北京的春节》内容理解
【点评】
本题考查对课文《北京的春节》细节内容的掌握，需准确把握课文中关于节日习俗、写作手法及具体活动的表述，避免因细节记忆偏差出错。

六、课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1. 找出本段的中心句，写在下面。

2. 作者是从哪三个方面描写除夕这一天的热闹场景的？请简要作以说明。



3. 你和家人的春节是怎样度过的？春节的哪些习俗给你留下了深刻的印象？请写一写。

除夕真热闹。
选文从味道、颜色、声音三方面来写除夕的。味道：家家赶着做
年菜，到处是酒肉的香味。颜色：老少男女都穿起新衣，门外贴
好红红的对联，屋里贴好各色的年画。声音：鞭炮声日夜不绝。
示例：春节期间，我们一家人做年菜、贴对联、贴年画、放鞭炮、
守岁等，放鞭炮给我留下了深刻印象，当时非常热闹。

【解析】
1. 中心句通常起总领段落的作用，本段开头的句子直接点明除夕的核心特点，即为中心句。
2. 对文段内容进行梳理，可从不同感官角度归类：味道对应嗅觉描写，颜色对应视觉描写，声音对应听觉描写，分别提取文中相关内容作答即可。
3. 这是开放性题目，结合自己和家人过春节的真实经历，选取印象深刻的习俗进行叙述，表达清晰、语言通顺即可。
【答案】
1. 除夕真热闹。
2. 选文从味道、颜色、声音三方面来写除夕的。味道：家家赶着做年菜，到处是酒肉的香味。颜色：老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。声音：鞭炮声日夜不绝。
3. 示例：春节期间，我们一家人做年菜、贴对联、贴年画、放鞭炮、守岁等，放鞭炮给我留下了深刻印象，当时非常热闹。
【知识点】
中心句查找、多感官描写分析、生活场景表达
【点评】
本段以中心句引领，从嗅觉、视觉、听觉多维度细致描绘了除夕的热闹景象，展现了传统春节的浓郁氛围。题目既考查对文本内容的理解与提炼能力，又引导学生联系自身生活，感受中华传统节日文化的魅力。