2026年课课练江苏八年级物理下册苏科版第11页答案
1. 科学家发现宇宙中的中子星的密度高达$1 × 10^{17} \, \mathrm{kg/m}^3$,一块体积为$33.5 \, \mathrm{cm}^3$(大小与一个乒乓球相近)的中子星物质的质量为
3.35×10¹²
kg。

答案

$​ 3.35×10^{12}​$

解析

【分析】
要解决这道题,我们需要利用密度的计算公式来求解质量。首先回忆密度公式:$\rho = \frac{m}{V}$,变形可得$m = \rho V$。解题的关键是先统一单位,因为题目中密度的单位是$\mathrm{kg/m}^3$,而体积给出的是$\mathrm{cm}^3$,必须将体积单位转换为$\mathrm{m}^3$后,再代入公式计算,避免单位不统一导致结果错误。
【解析】
1. 单位换算:
因为$1\ \mathrm{cm}^3 = 1 × 10^{-6}\ \mathrm{m}^3$,所以$33.5\ \mathrm{cm}^3 = 33.5 × 10^{-6}\ \mathrm{m}^3 = 3.35 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^3$。
2. 利用密度公式变形求质量:
已知$\rho = 1 × 10^{17}\ \mathrm{kg/m}^3$,$V = 3.35 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^3$,根据$m = \rho V$,代入数据得:
$m = 1 × 10^{17}\ \mathrm{kg/m}^3 × 3.35 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^3 = 3.35 × 10^{12}\ \mathrm{kg}$。
【答案】
$3.35×10^{12}$
【知识点】
密度公式应用、单位换算
【点评】
本题考查密度公式的基本应用,核心是单位的统一与换算,是物理密度部分的基础题型,只要掌握密度公式和单位换算的方法,就能轻松解决,需注意单位换算时的指数运算,避免出错。
【难度系数】
0.8
2. 已知人的平均密度与水的密度近似相等。一个质量为50kg的中学生,他整个身体的体积大约为
50
dm³。

答案

50

解析

【分析】
首先,题目告知人体平均密度与水近似相等,我们已知水的密度为$1×10^{3}kg/m^{3}$,要求中学生的身体体积,可借助密度公式的变形公式求解。解题思路为:先回忆密度公式$\rho = \frac{m}{V}$,变形得到体积计算公式$V = \frac{m}{\rho}$;再代入已知的质量和密度数值计算;最后进行单位换算,将立方米转换为立方分米,得到最终结果。
【解析】
已知:中学生的质量$ m = 50kg $,人体密度$ \rho = \rho_{水} = 1×10^{3}kg/m^{3} $。
根据密度公式$ \rho = \frac{m}{V} $,变形可得体积公式:
$ V = \frac{m}{\rho} $
将数值代入公式:
$ V = \frac{50kg}{1×10^{3}kg/m^{3}} = 0.05m^{3} $
因为$ 1m^{3} = 1000dm^{3} $,进行单位换算:
$ 0.05m^{3} = 0.05×1000dm^{3} = 50dm^{3} $
【答案】
50
【知识点】
密度公式的应用、单位体积换算
【点评】
本题考查密度公式的基础应用,结合人体密度近似水的密度这一生活常识即可求解,重点需注意体积单位的换算关系,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.9
3. 在通常状况下,空气的密度约为$1.3 \, \mathrm{kg/m}^3$,一间普通教室里的空气质量约为
300(左右、合理即可)
kg。

答案

300(左右、合理即可)

解析

【分析】
要计算教室里的空气质量,根据密度公式的变形公式$m = \rho V$,已知空气的密度,关键是估算普通教室的容积(体积)。首先结合生活经验,普通教室的长约8-10m,宽约6-8m,高约3m,先通过长×宽×高算出教室体积,再代入公式计算空气质量,最终得到近似值。
【解析】
1. 估算普通教室的尺寸:假设普通教室长约$10\,\mathrm{m}$,宽约$8\,\mathrm{m}$,高约$3\,\mathrm{m}$。
2. 计算教室的体积:
$V = 长×宽×高 = 10\,\mathrm{m}×8\,\mathrm{m}×3\,\mathrm{m} = 240\,\mathrm{m}^3$
3. 根据密度公式$\rho = \frac{m}{V}$,变形得$m = \rho V$,代入数据计算空气质量:
$m = 1.3\,\mathrm{kg/m}^3×240\,\mathrm{m}^3 = 312\,\mathrm{kg}$
因此,一间普通教室里的空气质量约为300kg左右(合理即可)。
【答案】
300(左右、合理即可)
【知识点】
密度公式应用,空间尺寸估算
【点评】
本题考查密度公式的实际应用及生活中常见空间尺寸的估算能力,需要将物理知识与生活经验结合,体现了物理来源于生活、服务于生活的特点。
【难度系数】
0.7
4. 质量相同的铁和棉花,因为
密度
不同,所以
体积
不同。

答案

密度
体积

解析

【分析】
首先回忆密度的相关知识:密度是物质的固有特性,不同物质的密度一般不同。再结合密度公式$\rho=m/V$,变形可得$V=m/\rho$。当两种物质质量$m$相同时,体积$V$与密度$\rho$成反比。铁和棉花属于不同物质,密度差异显著,因此在质量相同的情况下,由于密度不同,根据公式可推导出体积不同。
【解析】
根据密度公式$\rho = \frac{m}{V}$,变形可得$V = \frac{m}{\rho}$。已知铁和棉花的质量相同,而铁与棉花是不同物质,它们的密度存在明显差异(铁的密度远大于棉花)。由公式$V = \frac{m}{\rho}$可知,在质量$m$一定时,体积$V$与密度$\rho$成反比,因此质量相同的铁和棉花,因为密度不同,所以体积不同。
【答案】
密度;体积
【知识点】
密度的特性、密度公式应用
【点评】
本题考查密度的特性及密度公式的基本应用,侧重对质量、密度、体积三者关系的理解,属于基础概念题,能帮助学生强化对密度概念的认知,区分不同物质在质量相同时的体积差异原因。
【难度系数】
0.8
5. 小红想一次量取100g酒精,下列几种量筒中,最适合的是(
C
)。

A.总容量是80mL,分度值是5mL
B.总容量是100mL,分度值是2mL
C.总容量是250mL,分度值是5mL
D.总容量是500mL,分度值是10mL

答案

C

解析

【分析】
要解决这道题,需分两步思考:
1. 先根据密度公式计算出100g酒精的体积,因为量筒是量取液体体积的工具,必须先明确需要量取的酒精体积;
2. 选择量筒的原则:①量筒的总容量(量程)要大于等于所需量取液体的体积,确保能一次性装下;②在满足量程的前提下,优先选择分度值较小的量筒,这样测量的精度更高,误差更小。
首先计算酒精体积:已知酒精密度ρ=0.8g/cm³,质量m=100g,由ρ=m/V变形得V=m/ρ=100g÷0.8g/cm³=125cm³=125mL。
然后逐一分析选项:
A选项总容量80mL<125mL,无法一次性装下100g酒精,排除;
B选项总容量100mL<125mL,同样装不下,排除;
C选项总容量250mL>125mL,能装下,且分度值5mL,测量精度较高;
D选项总容量500mL虽能装下,但分度值10mL,比C的分度值大,测量误差更大,所以C更合适。
【解析】
1. 计算100g酒精的体积:
已知酒精的密度$\rho_{酒精}=0.8g/cm^3$,质量$m=100g$,根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,变形可得酒精的体积:
$V=\frac{m}{\rho_{酒精}}=\frac{100g}{0.8g/cm^3}=125cm^3=125mL$。
2. 分析各选项:
A选项:总容量80mL<125mL,无法一次性装下100g酒精,不符合要求;
B选项:总容量100mL<125mL,无法一次性装下,不符合要求;
C选项:总容量250mL>125mL,能一次性装下,且分度值5mL,测量精度较高,符合要求;
D选项:总容量500mL虽能装下,但分度值10mL,测量误差比C大,不是最适合的。
综上,最适合的量筒是C选项。
【答案】
C
【知识点】
密度公式应用、量筒的选择
【点评】
本题结合密度计算和量筒的使用规则,考查了量筒的选择方法。解题关键是先通过密度公式算出液体体积,再根据“量程足够且分度值合适”的原则选择量筒,既要保证能一次性量取,又要兼顾测量精度。
【难度系数】
0.6
6. 利用天平和量筒测量塑料块的密度(密度小于水),下列步骤中错误或多余的是(
B
)。

A.用天平测出塑料块的质量
B.再取一个铁块,用天平测出铁块的质量
C.将铁块浸没在盛水的量筒内,记下铁块放入前后水面对应的刻度差,该值就是铁块的体积
D.将铁块和塑料块系在一起后再将其浸没在量筒的水中,记下放入前后水面对应的刻度差,该值就是铁块和塑料块的总体积

答案

B

解析

【分析】
要测量密度小于水的塑料块的密度,根据密度公式ρ=m/V,需要测出塑料块的质量和体积。由于塑料块密度小于水,无法直接浸没在水中测体积,需采用“坠沉法”借助铁块将塑料块拉入水中:
步骤A:测量塑料块的质量是计算密度的必要前提,不可或缺;
步骤B:实验只需利用铁块的体积来推导塑料块体积,铁块的质量对塑料块密度的计算无任何作用,属于多余步骤;
步骤C:通过排水法测出铁块体积,是后续计算塑料块体积的基础,必要;
步骤D:测出铁块与塑料块的总体积,结合铁块体积可得到塑料块体积,必要。
综上,错误或多余的步骤是B。
【解析】
测量塑料块密度的原理为ρ=m/V,需获取塑料块的质量和体积,对各选项分析如下:
1. A选项:用天平测塑料块的质量,是计算密度必须的步骤,正确且必要;
2. B选项:实验中仅需借助铁块的体积来实现塑料块的浸没,铁块的质量与塑料块密度的计算无关,属于多余步骤;
3. C选项:将铁块浸没在量筒水中,利用刻度差得到铁块体积,为后续计算塑料块体积提供数据,必要;
4. D选项:将铁块和塑料块系在一起浸没,利用刻度差得到总体积,减去铁块体积即可得到塑料块体积,必要。
因此,错误或多余的步骤是B。
【答案】
B
【知识点】
密度的测量、排水法测固体体积、坠沉法的应用
【点评】
本题考查密度小于水的固体密度的测量实验,核心是理解“坠沉法”测轻小物体体积的原理,要求学生明确实验各步骤的目的,区分必要与多余操作,强化对密度测量实验设计思路的掌握。
【难度系数】
0.8
7. 一个质量为158g的空心铁球,其体积是$30 \, \mathrm{cm}^3$。已知铁的密度是$7.9 × 10^3 \, \mathrm{kg/m}^3$,则该铁球空心部分的体积为(
B
)。

A.$8 \, \mathrm{cm}^3$
B.$10 \, \mathrm{cm}^3$
C.$17 \, \mathrm{cm}^3$
D.$20 \, \mathrm{cm}^3$

答案

B

解析

【分析】
要计算铁球空心部分的体积,需先求出与铁球质量相同的实心铁的体积,再用铁球的总体积减去实心铁的体积,即可得到空心部分的体积。首先统一密度单位,方便计算;再利用密度公式的变形公式$V=\frac{m}{\rho}$计算实心铁的体积;最后进行减法运算得到空心体积。
【解析】
1. 单位换算:将铁的密度单位转换为与题目中质量、体积匹配的单位,$7.9 × 10^3 \, \mathrm{kg/m}^3 = 7.9 \, \mathrm{g/cm}^3$。
2. 计算实心铁的体积:根据密度公式$\rho = \frac{m}{V}$,变形可得$V_{\mathrm{实}} = \frac{m}{\rho_{\mathrm{铁}}}$,代入数据$m=158\,\mathrm{g}$,$\rho_{\mathrm{铁}}=7.9\,\mathrm{g/cm}^3$,得$V_{\mathrm{实}} = \frac{158\,\mathrm{g}}{7.9\,\mathrm{g/cm}^3} = 20\,\mathrm{cm}^3$。
3. 计算空心部分体积:$V_{\mathrm{空}} = V_{\mathrm{总}} - V_{\mathrm{实}} = 30\,\mathrm{cm}^3 - 20\,\mathrm{cm}^3 = 10\,\mathrm{cm}^3$。
因此该铁球空心部分的体积为$10\,\mathrm{cm}^3$,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
密度公式的应用、空心物体体积计算
【点评】
本题考查密度公式的灵活运用,核心是理解空心球的体积由实心部分和空心部分组成,解题时需注意单位的统一,属于基础题型,掌握密度公式的变形是解题关键。
【难度系数】
0.8
8. 用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气。在此过程中,球内气体质量、密度的变化情况是(
A
)。

A.质量增大,密度增大
B.质量减小,密度变小
C.质量增大,密度不变
D.质量减小,密度不变

答案

A

解析

【分析】
首先思考打气过程中球内气体质量的变化:用打气筒继续打气,是将外界气体充入篮球内,所以球内气体的质量会不断增大。接着分析气体体积的变化:当篮球变圆后,篮球的容积(即内部气体的体积)不再发生变化。最后根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,在体积$V$不变的情况下,质量$m$增大,那么密度$\rho$必然增大,由此可判断正确选项。
【解析】
1. 分析质量变化:继续给变圆的篮球打气,外界气体不断进入球内,因此球内气体的质量增大。
2. 分析体积变化:篮球变圆后,其内部容积固定,球内气体的体积不再改变。
3. 根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,当体积$V$不变,质量$m$增大时,气体的密度$\rho$会增大。
综上,球内气体质量增大,密度增大,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
质量变化判断;密度公式应用;密度影响因素
【点评】
本题考查对质量和密度概念的理解与应用,解题关键是明确篮球变圆后内部体积固定不变,结合密度公式分析质量和密度的变化。题目属于基础题型,容易出错的点是误判篮球体积会随打气继续增大,需注意篮球容积的特性。
【难度系数】
0.8
9. 北方寒冬,为制作冰雕所需的冰块,人们找来如图6-3-1所示的长方体箱子,箱内的空间长1m、宽0.6m、高0.5m。在箱内加深度为$h_0$的水,一夜之后水完全结冰,且冰块恰好与箱体内部空间的形状完全一致。已知$\rho_{\mathrm{水}} = 1 × 10^3 \, \mathrm{kg/m}^3$,$\rho_{\mathrm{冰}} = 0.9 × 10^3 \, \mathrm{kg/m}^3$,则$h_0$为(
B
)。


A.0.5m
B.0.45m
C.0.4m
D.0.35m

答案

B

解析

【分析】
这道题的解题核心是抓住水结冰过程中质量不变的特点。首先确定冰块的体积(等于箱体内部空间的容积),再根据质量公式$m=\rho V$,利用水的质量等于冰的质量这一关系列方程,进而求解初始加水的深度$h_0$。
【解析】
1. 计算冰的体积:
冰块与箱体内部形状一致,因此冰的体积等于箱体容积,即
$V_{\mathrm{冰}} = 长×宽×高 = 1\,\mathrm{m}×0.6\,\mathrm{m}×0.5\,\mathrm{m} = 0.3\,\mathrm{m}^3$
2. 利用质量守恒列方程:
水结冰质量不变,即$m_{\mathrm{水}}=m_{\mathrm{冰}}$,由密度公式$m=\rho V$可得:
$\rho_{\mathrm{水}}V_{\mathrm{水}}=\rho_{\mathrm{冰}}V_{\mathrm{冰}}$
其中水的体积$V_{\mathrm{水}} = 1\,\mathrm{m}×0.6\,\mathrm{m}×h_0 = 0.6h_0\,\mathrm{m}^3$,代入已知数据:
$1×10^3\,\mathrm{kg/m}^3×0.6h_0\,\mathrm{m}^3 = 0.9×10^3\,\mathrm{kg/m}^3×0.3\,\mathrm{m}^3$
3. 求解$h_0$:
化简方程得:
$600h_0 = 270$
解得$h_0 = 0.45\,\mathrm{m}$
【答案】
B
【知识点】
质量守恒,密度公式应用
【点评】
本题考查密度公式的实际应用,关键在于明确水结冰时质量不变的规律,结合体积计算构建等式求解,需要注意区分水和冰的密度与体积的对应关系。
【难度系数】
0.6
10. 某地98号汽油每吨降价200元,换算为零售价,即每升降0.15元。据此估算,一个容积为$50 \, \mathrm{m}^3$的油罐,最多可以装这种汽油的质量为(
A
)。

A.37.5t
B.36.5t
C.36t
D.35.5t

答案

A

解析

【分析】
要解决本题,关键是通过题目给出的价格信息推导汽油的密度,再利用密度公式计算油罐可装汽油的质量。具体思路如下:首先,根据“每吨降价200元,每升降0.15元”,算出200元对应的汽油体积,该体积即为1吨汽油的体积;然后利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$求出汽油的密度;最后结合油罐的容积,通过公式变形$m=\rho V$计算出油罐最多可装汽油的质量,对比选项得出答案。
【解析】
1. 计算200元对应的汽油体积:
已知每升降0.15元,因此200元对应的汽油体积为:
$ V' = \frac{200\mathrm{元}}{0.15\mathrm{元/L}} \approx 1333.33\mathrm{L} = 1333.33 × 10^{-3}\mathrm{m}^3 \approx 1.3333\mathrm{m}^3 $
2. 求汽油的密度:
该体积对应的汽油质量$ m' = 1\mathrm{t} = 1000\mathrm{kg} $,根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,可得汽油密度:
$ \rho = \frac{m'}{V'} = \frac{1000\mathrm{kg}}{1.3333\mathrm{m}^3} \approx 750\mathrm{kg/m}^3 $
3. 计算油罐最多装汽油的质量:
油罐容积$ V = 50\mathrm{m}^3 $,由$ m = \rho V $得:
$ m = 750\mathrm{kg/m}^3 × 50\mathrm{m}^3 = 37500\mathrm{kg} = 37.5\mathrm{t} $
【答案】
A
【知识点】
密度的计算,单位换算,密度公式的应用
【点评】
本题结合生活中汽油调价的实际场景,考查密度公式的灵活应用,需要从价格信息中提取出质量与体积的对应关系来推导密度,注重物理知识在实际生活中的迁移应用,培养学生的分析与计算能力。
【难度系数】
0.6