2026年学生基础性作业五年级语文下册人教版第12页答案
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
漂
泊
（bó pó）
葬
身（zàng zhàng）
虬
枝
（qiū qiú）
分
外（fēn fèn）
刮
去（guā guǎ）
秉
性（bīng bǐng）

答案

bó√ zàng√ qiú√ fèn√ guā√ bǐng√

解析

本题可根据对字词读音的掌握，结合多音字在不同语境中的读音以及一些易错字的读音来进行判断。“泊”在表示船靠岸、停留等意思时读“bó”，“漂泊”指随波浮动或停泊，所以读“bó”；“葬”读音为“zàng”；“虬枝”中“虬”读音是“qiú”；“分”读“fèn”时表示超过平常、特别等意思，“分外”表示特别，所以读“fèn”；“刮”读音为“guā”；“秉”读音是“bǐng”。
二、用“\”画去括号里不正确的字词。
星岛的（腊 惜）月，天气凉（飕飕 嗖嗖）的。外祖父把我们送到（玛 码）头。风（缭 撩）乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子（衰 哀）老了许多。

答案

用“\”画去：惜 嗖嗖 玛 缭 哀

解析

本题可根据对字词的理解以及课文内容进行判断。“腊月”指农历十二月，“惜”有珍惜、爱惜之意，所以应画去“惜”；“凉飕飕”形容风很凉，“嗖嗖”是拟声词，多形容声音，这里应画去“嗖嗖”；“码头”是船只停靠的地方，“玛”一般用于“玛瑙”，应画去“玛”；“撩乱”有弄乱、搅乱的意思，“缭”一般组词为“缭绕”，应画去“缭”；“衰老”指年老精力衰弱，“哀”有悲伤之意，应画去“哀”。
三、梳理课文内容，完成下图。

答案

②珍爱墨梅图 ③因不能回国而哭 ④临别送墨梅图 ⑤送我绣着梅花的手绢

解析

《梅花魂》通过五件事展现外祖父的品格：①教我读诗词，流泪；②珍爱墨梅图；③因不能回国而哭；④临别送墨梅图；⑤送我绣着梅花的手绢。这些事件共同体现梅花魂。