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1. 根据拼音补全下面的征集令。(7 分)
校园由我们亲手打造！我们可以 xuǎn zé(选择)设计一座温馨 shū shì(舒适)的花园,可以布置一个充满童趣的 dà tīng(大厅),可以利用 kē xué jì shù(科学技术)让空间更具互动感。rèn hé(任何)金点子都可能成为现实。来,让我们开启 yú kuài(愉快)的校园设计之旅吧！
校园由我们亲手打造！我们可以 xuǎn zé(选择)设计一座温馨 shū shì(舒适)的花园,可以布置一个充满童趣的 dà tīng(大厅),可以利用 kē xué jì shù(科学技术)让空间更具互动感。rèn hé(任何)金点子都可能成为现实。来,让我们开启 yú kuài(愉快)的校园设计之旅吧！
答案
选择 舒适 大厅 科学技术 任何 愉快
2. 乐乐积极调查空地,作了记录。请用“√”选择正确的字音。(3 分)
早晨,校园笼罩在
早晨,校园笼罩在
薄
(bó báo)雾中。我穿过弯曲
(qǔ qū)的小路,来到花园。花园的东面是一片空
(kōng kòng)地,该如何利用它呢？答案
bó qū kòng
3. 同学们在讨论如何利用空地,加点词运用错误的是哪一项？( )(3 分)
A.我们希望建成健身场所。一下课,这里肯定
B.开辟为劳动基地吧！丰收时,同学们
C.将这里和一旁的花园合并吧！大花园一年四季花开不断,
D.改成图书角吧。同学们在这里
A.我们希望建成健身场所。一下课,这里肯定
人
声
鼎
沸
。B.开辟为劳动基地吧！丰收时,同学们
齐
头
并
进
采
摘劳动成果。C.将这里和一旁的花园合并吧！大花园一年四季花开不断,
美
不
胜
收
。D.改成图书角吧。同学们在这里
悄
无
声
息
地看书,多好啊。答案
B
4. 乐乐整理了大家提到的事物。选出每组中有错别字的一项。(4 分)
(1)A. 花圃 B. 莱莉 C. 海棠 D. 牡丹 ( )
(2)A. 鸟巢 B. 狗窝 C. 鱼溏 D. 羊圈 ( )
(1)A. 花圃 B. 莱莉 C. 海棠 D. 牡丹 ( )
(2)A. 鸟巢 B. 狗窝 C. 鱼溏 D. 羊圈 ( )
答案
(1)B
(2)C
5. 同学们打算在空地上种树。请根据备选树木的资料选一选。(9 分)
(1)根据声旁猜测,“楸”的韵母可能是( )。
A. ai B. ia C. iu D. ui
(2)小城说：“带‘秋’的字还有种树的工具▲。”他说的是哪个字？( )
A. 揪 B. 湫 C. 锹 D. 瞅
(3)“它像张开的手掌,边缘那一圈圈锯齿状的花边,像精致的蕾丝。”观察上面的树叶图,这句话最可能是对( )(填序号)的准确生动的描述。
(1)根据声旁猜测,“楸”的韵母可能是( )。
A. ai B. ia C. iu D. ui
(2)小城说：“带‘秋’的字还有种树的工具▲。”他说的是哪个字？( )
A. 揪 B. 湫 C. 锹 D. 瞅
(3)“它像张开的手掌,边缘那一圈圈锯齿状的花边,像精致的蕾丝。”观察上面的树叶图,这句话最可能是对( )(填序号)的准确生动的描述。
答案
(1)C
(2)C
(3)②
