四、新情境 解决问题。（对应目标：4605）
为了让学生更好地体会到数学在生活中的运用，夏老师给学生布置了一项特殊的实践活动——周六在家当一天的“财务小管家”。
1. 上午，小优陪妈妈去超市采购日常用品，妈妈给了小优 $ 1 $ 张
，超市小票如图。 $ 1 $ 瓶色拉油的价钱是多少？应找回多少钱？

1瓶色拉油的价钱是54.90元，应找回15.10元。

1. 计算1瓶色拉油的价钱：
已知合计金额为84.90元，其他商品小计分别为：牙膏3.50元、洗衣粉14.60元、酱油5.40元、土豆6.50元。
色拉油价钱 = 合计金额 - 其他商品小计总和
其他商品小计总和 = 3.50 + 14.60 + 5.40 + 6.50 = 30.00（元）
色拉油价钱 = 84.90 - 30.00 = 54.90（元）
2. 计算应找回的钱：
付款100.00元，合计金额84.90元。
找回金额 = 100.00 - 84.90 = 15.10（元）

2. 吃过午饭，妈妈带小优去选购文具，需要买一个文具盒和一个转笔刀。
（1）至少要花多少钱？最多呢？

（2）妈妈的手机钱包里有 $ 44.56 $ 元，如果给小优买便宜的文具盒和贵的转笔刀，用手机支付，购买后妈妈手机钱包里还剩多少钱？

（1）至少：15.64 + 9.8 = 25.44（元）
最多：18.3 + 12.9 = 31.2（元）
（2）44.56 - (15.64 + 12.9) = 16.02（元）

3. 新题型 除了购买日常的生活用品，你在生活中还碰到什么场景会有小数的存在？请设计一个场景，运用数学知识来解决相关问题。

3. 小新和小翼两人参加 50 m 赛跑，小新用 11.23 秒跑完，小翼用 10.8 秒跑完。谁跑得快？快多少秒？
11.23 ＞ 10.8 小翼跑得快
11.23 - 10.8 = 0.43（秒）
（答案不唯一）