1. 填空题。
(1) 长方体和正方体都有( )个面、( )条棱和( )个顶点。
(2) 一个底面直径是2 dm的圆柱的侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的高是( )dm。
(3) 一根铁丝长48 cm,把它做成一个长方体框架,长6 cm,宽4 cm。这个长方体框架的高是( )cm。
(4) 一个直角三角形,两条直角边长分别是3 cm和4 cm。以它的短直角边为轴旋转一周可以得到一个( ),得到的立体图形的底面直径是( )。把得到的这个图形沿着高切开,截面是一个( )。
(5) 右面是一个正方体的表面展开图,把展开图折叠成正方体后,“伟”字相对面上的字是( )。
(6) 一个立体图形,从上面看是
,从左面看是
。要搭成一个这样的立体图形,最少要用( )个小正方体,最多要用( )个小正方体。
(7) 很多数学知识之间有着密切的联系。右图中:如果B表示等边三角形,那么A可以表示( );如果A表示长方体,那么B可以表示( )。
(1) 长方体和正方体都有( )个面、( )条棱和( )个顶点。
(2) 一个底面直径是2 dm的圆柱的侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的高是( )dm。
(3) 一根铁丝长48 cm,把它做成一个长方体框架,长6 cm,宽4 cm。这个长方体框架的高是( )cm。
(4) 一个直角三角形,两条直角边长分别是3 cm和4 cm。以它的短直角边为轴旋转一周可以得到一个( ),得到的立体图形的底面直径是( )。把得到的这个图形沿着高切开,截面是一个( )。
(5) 右面是一个正方体的表面展开图,把展开图折叠成正方体后,“伟”字相对面上的字是( )。
(6) 一个立体图形,从上面看是
(7) 很多数学知识之间有着密切的联系。右图中:如果B表示等边三角形,那么A可以表示( );如果A表示长方体,那么B可以表示( )。
答案
2. 选择题。
(1) 至少需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。
A. 4 B. 8 C. 16
(2) 一个圆柱,底面周长是25.12 cm,高是8 cm。如果沿底面直径把这个圆柱垂直切开,那么它的横截面是( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 梯形
(3) 把一个棱长是40 cm的正方体切削成一个最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是( )cm²。
A. 2512 B. 5024 C. 7150
(1) 至少需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。
A. 4 B. 8 C. 16
(2) 一个圆柱,底面周长是25.12 cm,高是8 cm。如果沿底面直径把这个圆柱垂直切开,那么它的横截面是( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 梯形
(3) 把一个棱长是40 cm的正方体切削成一个最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是( )cm²。
A. 2512 B. 5024 C. 7150
答案
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