2026年学生基础性作业三年级数学下册北师大版第84页答案
2. 三位同学用不同方法表示加法算式中的规律，即一个加数不变，另一个加数与和的关系。表达正确的是(
)。(填序号)

① 小文 ② 小文和小丽 ③ 小文、小丽和小敏

答案

③

解析

小文的方法：35加上一个较大的数会得到一个较大的和，而加上一个较小的数会得到一个较小的和，正确描述了一个加数不变，另一个加数的大小与和的关系。
小丽的方法：如果B大于C，那么A加B大于A加C，正确描述了一个加数A不变时，另一个加数B和C的大小与和的关系。
小敏的方法：如果B大于C，那么A加B大于A加C；如果B等于C，那么A加B等于A加C；如果B小于C，那么A加B小于A加C，完整且正确地描述了一个加数不变，另一个加数的大小变化与和的关系。
因此，小文、小丽和小敏的表示方法都是正确的。
3. 赵叔叔从仓库中取出“蓝、绿、黄、红”四种颜色的小彩旗，按照“黄蓝蓝绿红红黄蓝蓝绿红红黄蓝蓝绿红红……”的排列规律插在社区广场中一条路的一侧。按这样的规律，第 80 面小彩旗是什么颜色？用你喜欢的方式表示出思考过程。

答案

答题卡：
观察彩旗排列规律“黄蓝蓝绿红红”，可知每6面彩旗为一个循环组依次循环。
$80 ÷ 6 = 13（组）······2（面）$。
这意味着前78面包含13个完整的循环组，余下2面为下一个循环组的前2面。
按顺序第2面彩旗颜色为蓝色。
答：第80面小彩旗是蓝色。
三、妙想实践。
晨晨有△、○、☆和♡四种形状的卡片若干张，请你用这四种形状的卡片设计一个按规律排列的图形序列，并且使第 50 张卡片是♡。

答案

1. 确定周期：以4个图形为一个周期循环排列。
2. 计算位置：50÷4=12（组）……2（张），即第50张是周期中的第2个图形。
3. 设计周期：使周期中第2个图形为♡，例如周期为“△、♡、○、☆”。
4. 序列：△、♡、○、☆、△、♡、○、☆……（以“△、♡、○、☆”循环）。
结论：按“△、♡、○、☆”为周期排列，第50张卡片是♡。