二、拓展阅读。
蚕妇①
[宋]张俞
昨日入城市,
归来泪满巾。
遍身罗绮②者,
不是养蚕人。
【注释】
① 蚕妇:养蚕的妇女。② 罗绮:指华丽的丝制品(如丝绸衣服、绸缎等)。
1. 蚕妇“归来泪满巾”的原因是,这首诗表达了诗人对的同情。
2. 下列关于《蚕妇》与《江上渔者》的表述,错误的一项是()。
A. 两首诗都聚焦劳动者的生活,展现了他们的艰辛付出。
B. 两首诗都运用了对比手法,突出了“享用者”与“劳动者”的反差。
C. 两首诗的核心情感都是对底层劳动者的同情与关注。
D. 两首诗都直接描写了劳动者获得丰厚回报的快乐场景。
蚕妇①
[宋]张俞
昨日入城市,
归来泪满巾。
遍身罗绮②者,
不是养蚕人。
【注释】
① 蚕妇:养蚕的妇女。② 罗绮:指华丽的丝制品(如丝绸衣服、绸缎等)。
1. 蚕妇“归来泪满巾”的原因是,这首诗表达了诗人对的同情。
2. 下列关于《蚕妇》与《江上渔者》的表述,错误的一项是()。
A. 两首诗都聚焦劳动者的生活,展现了他们的艰辛付出。
B. 两首诗都运用了对比手法,突出了“享用者”与“劳动者”的反差。
C. 两首诗的核心情感都是对底层劳动者的同情与关注。
D. 两首诗都直接描写了劳动者获得丰厚回报的快乐场景。
答案
1. 遍身罗绮者,不是养蚕人;底层劳动人民
2. D
2. D
一、基础巩固。

泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
钟山只隔数
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
泊
船瓜洲(bó pō) 京口瓜洲一水间
(jiān jiàn)钟山只隔数
重
(zhòng chóng)山 明月何时照我还
(hái huán)答案
bó√ jiān√ chóng√ huán√
解析
“泊船”的“泊”读bó,意为停船靠岸;“一水间”的“间”读jiān,指中间;“数重山”的“重”读chóng,表层叠;“照我还”的“还”读huán,意为返回。
2. 品读诗句,完成练习。
(1)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

诗中写到了三个地名,请在图中注明。此时诗人站在处眺望处。(填序号)从停泊地到家乡实际山高水长,诗人却用“一水间”“只隔”形容,主要原因是()。
A. 诗人记错了实际距离,误以为家乡离得很近。
B. 强调空间距离之近,与“无法归家”的现实形成对比,突出思乡之情。
C. 诗人站在高处眺望,视觉上觉得家乡离自己很近。
D. 为了让诗句对仗工整、语言凝练,特意用近距表述优化诗歌节奏。
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
这两句诗运用了(疑问 反问)句,更加表达了诗人的之情。
诗中的“绿”字能不能换成“到、满、过”?为什么?
(1)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
诗中写到了三个地名,请在图中注明。此时诗人站在处眺望处。(填序号)从停泊地到家乡实际山高水长,诗人却用“一水间”“只隔”形容,主要原因是()。
A. 诗人记错了实际距离,误以为家乡离得很近。
B. 强调空间距离之近,与“无法归家”的现实形成对比,突出思乡之情。
C. 诗人站在高处眺望,视觉上觉得家乡离自己很近。
D. 为了让诗句对仗工整、语言凝练,特意用近距表述优化诗歌节奏。
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
这两句诗运用了(疑问 反问)句,更加表达了诗人的之情。
诗中的“绿”字能不能换成“到、满、过”?为什么?
答案
(1)①瓜洲 ②京口;①;②;B
(2)疑问;思乡;不能;“绿”字既写出了江南春天的颜色,又表现了春风吹过江南岸草木变绿的动态过程,生动形象;而“到、满、过”等字仅表示动作或状态,无法体现这种动态美和生机。
(2)疑问;思乡;不能;“绿”字既写出了江南春天的颜色,又表现了春风吹过江南岸草木变绿的动态过程,生动形象;而“到、满、过”等字仅表示动作或状态,无法体现这种动态美和生机。
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