4. (2025,陕西)图7-1-21甲是中国古代科技著作(天工开物)中,利用杆秤测量弓最大弹力的方法——试弓定力。请在图7-1-21乙中画出细绳对弓弦的拉力$F$的示意图。

4. 如图答7-4所示。
　　　　　　　

【分析】
要画出细绳对弓弦的拉力示意图，需按以下思路分析：
1. 确定受力物体与作用点：受力物体是弓弦，拉力的作用点在弓弦与细绳的连接点O处；
2. 确定拉力方向：细绳对弓弦的拉力是沿细绳指向绳收缩的方向，即沿着细绳AO、BO分别向上（指向A、B方向）；
3. 规范绘制示意图：用带箭头的线段表示拉力，线段起点（或终点）在作用点O，箭头指向拉力方向，并标注拉力符号。
【解析】
1. 定位作用点：在图乙中找到弓弦与细绳的连接点O；
2. 绘制拉力方向：分别沿细绳AO、BO的方向，从O点出发向上画出带箭头的线段；
3. 标注符号：在箭头旁标注拉力符号F（或对两个拉力分别标注F₁、F₂），完成示意图绘制。（具体图形见参考答案中的图答7-4）
【答案】
如图答7-4所示
【知识点】
力的示意图画法；拉力方向判断
【点评】
本题结合古代科技场景考查力的示意图的绘制，重点在于明确拉力的作用点和方向，属于基础力学作图题，需掌握力的示意图的规范画法，同时能结合实际场景判断力的方向。
【难度系数】
0.8

5. 如图7-1-22所示,手拉弹簧,请在图中画出手对弹簧拉力的示意图。

5. 如图答7-5所示。
　　　　　　

【分析】
要画手对弹簧拉力的示意图，需先明确拉力的三要素：作用点是弹簧与手接触的左端位置，拉力方向是向左（手向左拉弹簧），再按照力的示意图的画法，在作用点画出带箭头的线段表示该力即可。
【解析】
1. 确定力的作用点：手对弹簧的拉力作用在弹簧的左端（手与弹簧接触的位置）；
2. 确定力的方向：拉力的方向沿弹簧向左；
3. 绘制示意图：在弹簧左端的作用点处，画一条向左的带箭头的线段，并标注拉力的符号F，如图答7-5所示。
【答案】
如图答7-5所示
【知识点】
力的示意图画法
【点评】
本题考查力的示意图的绘制，关键是准确确定拉力的作用点和方向，作图时要规范清晰，体现力的作用点与方向要素。
【难度系数】
0.8

6. 如图7-1-23所示,手拉弹簧,请在图中画出手受到弹簧拉力的示意图。

6. 如图答7-6所示。
　　　　　　

【分析】
要画手受到弹簧拉力的示意图，需按以下思路思考：
1. 确定受力物体：手；
2. 确定拉力的方向：弹簧被手拉后发生弹性形变，对手的拉力方向沿弹簧轴线指向弹簧，与手对弹簧的拉力方向相反，因为力的作用是相互的；
3. 确定作用点：拉力作用在手上，可将作用点画在与弹簧接触的手指部位；
4. 用带箭头的线段表示力：线段起点在作用点，箭头指向拉力方向，并标注力的符号，如$F_{拉}$。
【解析】
绘制步骤：
1. 选取手与弹簧接触的手指位置作为拉力的作用点；
2. 沿弹簧轴线指向弹簧的方向，即向右，画一条带箭头的线段，箭头表示拉力的方向；
3. 在箭头旁标注拉力的符号$F_{拉}$，完成示意图绘制，如图答7-6所示。
【答案】
如图答7-6所示。
【知识点】
力的示意图；弹力的方向
【点评】
本题考查力的示意图的绘制，核心是明确受力物体、力的方向和作用点，需结合弹力的方向特点和力的作用相互性分析，属于基础作图题。
【难度系数】
0.8

7. 如图7-1-24所示,小车受到与水平面夹角$30°$、斜向右上方、大小为20 N的拉力的作用,力的作用点在A处,画出拉力的示意图。

7. 如图答7-7所示。
　　　　　　

【分析】
要画出拉力的示意图，需围绕力的三要素（作用点、方向、大小）展开思考：首先明确拉力的作用点在小车的A处；其次拉力的方向是与水平面成30°斜向右上方；最后拉力的大小为20N。作图时按照“确定作用点→画出力的方向线段→标注箭头和力的大小”的步骤即可完成。
【解析】
1. 确定作用点：将拉力的作用点标注在小车的A点位置；
2. 绘制力的方向：从A点出发，画一条与水平面成30°角、斜向右上方的线段；
3. 标注力的信息：在线段末端画上箭头表示力的方向，并在箭头旁标注拉力的符号及大小，即$\boldsymbol{F=20N}$。最终示意图如参考答案中的图答7-7所示。
【答案】
如图答7-7所示
【知识点】
力的示意图画法；力的三要素
【点评】
本题属于基础作图题，重点考查对力的三要素的理解和力的示意图的规范绘制，要求准确把握力的作用点、方向，规范标注力的大小，是对力学基础作图能力的考查。
【难度系数】
0.9