登录
5. 涂一涂，比一比。
$\frac{1}{4}◯\frac{1}{9}$ $\frac{1}{2}◯\frac{1}{3}$
$\frac{5}{8}◯\frac{4}{8}$ $\frac{5}{12}◯\frac{7}{12}$
$\frac{1}{4}◯\frac{1}{9}$ $\frac{1}{2}◯\frac{1}{3}$
$\frac{5}{8}◯\frac{4}{8}$ $\frac{5}{12}◯\frac{7}{12}$
答案
$\frac{1}{4} ＞ \frac{1}{9}$；$\frac{1}{2} ＞ \frac{1}{3}$；$\frac{5}{8} ＞ \frac{4}{8}$；$\frac{5}{12} ＜ \frac{7}{12}$
6. 解决问题。
（1）一个书架的$\frac{2}{5}$摆放艺术类图书，剩下的都摆放文学类图书。文学类图书占整个书架图书的几分之几？
（1）一个书架的$\frac{2}{5}$摆放艺术类图书，剩下的都摆放文学类图书。文学类图书占整个书架图书的几分之几？
答案
把整个书架的图书看作单位“$1$”。
已知书架的$\frac{2}{ 5}$摆放艺术类图书，则文学类图书占比为：
$1 - \frac{2}{5}=\frac{3}{5}$
答：文学类图书占整个书架图书的$\frac{3}{5}$。
已知书架的$\frac{2}{ 5}$摆放艺术类图书，则文学类图书占比为：
$1 - \frac{2}{5}=\frac{3}{5}$
答：文学类图书占整个书架图书的$\frac{3}{5}$。
（2）在“亲子共读一本书”活动中，小阳和妈妈一起阅读《中华历史故事》。一周内，妈妈看了这本书的$\frac{3}{11}$，小阳看了这本书的$\frac{5}{11}$。小阳和妈妈谁看的多？多看了这本书的几分之几？
答案
因为$\frac{5}{11}＞\frac{3}{11}$，所以小阳看的多。$\frac{5}{11}-\frac{3}{11}=\frac{2}{11}$。
答：小阳看的多，多看了这本书的$\frac{2}{11}$。
答：小阳看的多，多看了这本书的$\frac{2}{11}$。
（3）舞蹈队$32$名同学参加演出，老师给每名同学买一件演出服，带$2000$元够吗？
答案
每件演出服的价格是75元，舞蹈队有32名同学。
计算总费用：
$32 × 75 = 2400(元)$。
比较总费用与带的钱：
$2400 ＞ 2000$。
答：带2000元不够。
计算总费用：
$32 × 75 = 2400(元)$。
比较总费用与带的钱：
$2400 ＞ 2000$。
答：带2000元不够。
（4）三年级两个班参加学校组织的“阳光体育”团体操表演，其中三（$1$）班有$40$人，三（$2$）班有$41$人。如果每$9$人站一排，那么这些学生一共能站多少排？
答案
首先，计算两个班级的总人数：
三（1）班人数：$40$人，
三（2）班人数：$41$人，
两个班级总人数：$40 + 41 = 81(人)$。
接下来，计算这些学生能站多少排：
每排人数：$9$人，
总排数：$81 ÷ 9 = 9(排)$。
答：这些学生一共能站$9$排。
三（1）班人数：$40$人，
三（2）班人数：$41$人，
两个班级总人数：$40 + 41 = 81(人)$。
接下来，计算这些学生能站多少排：
每排人数：$9$人，
总排数：$81 ÷ 9 = 9(排)$。
答：这些学生一共能站$9$排。
7. 妈妈买了$3$块漂亮的桌布，涂色部分分别是整块桌布的几分之几？
()()()
()()()
答案
1/2 2/3 1/2
解析
第一个图形：圆形被平均分成6份，涂色部分占3份，是3/6=1/2；第二个图形：长方形被平均分成3份，涂色部分占2份，是2/3；第三个图形：圆形被平均分成4份，涂色部分占2份，是2/4=1/2。
