4 课文的题目是《土地的誓言》,请在完整阅读文章后回答下列问题。
(1)“土地”在课文中有哪几层含义?请联系全文及“阅读提示”进行分析说明。
(2)“土地的誓言”是“土地”发出的“誓言”吗?“誓言”的具体内容是什么?请从课文中找出来。
(3)题目在课文中起到了怎样的作用?
(1)“土地”在课文中有哪几层含义?请联系全文及“阅读提示”进行分析说明。
(2)“土地的誓言”是“土地”发出的“誓言”吗?“誓言”的具体内容是什么?请从课文中找出来。
(3)题目在课文中起到了怎样的作用?
答案
(1)①作者故乡东北的具体土地;②象征着祖国的土地;③承载作者童年回忆与情感的土地;④被侵略、需收复的土地。
(2)不是,是作者对土地发出的誓言。具体内容:“我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”“我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。”
(3)①点明文章主旨,表达对土地的深厚情感与誓言;②作为线索贯穿全文;③奠定爱国情感基调;④吸引读者,引发对土地与家国的思考。
(2)不是,是作者对土地发出的誓言。具体内容:“我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”“我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。”
(3)①点明文章主旨,表达对土地的深厚情感与誓言;②作为线索贯穿全文;③奠定爱国情感基调;④吸引读者,引发对土地与家国的思考。
5 课文分两段,两段中都出现了集中的景物描写,阅读这两段中的景物描写并回答问题。
(1)这两段景物描写有哪些不同?请从语言节奏、景物的组合方式、描写内容的侧重点三个角度加以简析,完成下面表格。

(2)作者采用不同的方式进行描写,有什么好处?
(1)这两段景物描写有哪些不同?请从语言节奏、景物的组合方式、描写内容的侧重点三个角度加以简析,完成下面表格。
(2)作者采用不同的方式进行描写,有什么好处?
答案
(1)①缓慢
②采用具体场景聚焦、细节刻画的方式,是聚焦式的
③侧重于故乡广阔的、整体的自然景物,展现故乡的富饶与美丽
(2)通过不同的描写方式,从整体到个人,从客观景物到主观记忆,全面而深刻地表达了作者对故乡的热爱与眷恋之情,使情感表达更丰富、更有层次。
②采用具体场景聚焦、细节刻画的方式,是聚焦式的
③侧重于故乡广阔的、整体的自然景物,展现故乡的富饶与美丽
(2)通过不同的描写方式,从整体到个人,从客观景物到主观记忆,全面而深刻地表达了作者对故乡的热爱与眷恋之情,使情感表达更丰富、更有层次。
登录