3 课文第12段“但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望”这句话有何深意？
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这个“竟”字蕴含着无尽的遗憾，含义深刻，既寄寓了作者把党、革命、国 ; 家、民族的利益摆在首位的崇高品质，又寄托了对母亲的无限哀思与怀念之 ; 情。

4 分析第1段在课文中的作用。
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‌第1段在课文中的作用是：总领全文，奠定感情基调，并引出下文对母亲生 ; 平事迹的具体回忆。 ;

5 1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲锺太夫人的大会。中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”。毛泽东同志的挽联是“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”。为什么朱德的母亲能获得如此高的评价？请结合课文分析。
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因为朱德母亲赋予了朱德忠于党、忠于人民的高尚情操；朱德的母亲是中国 ; 千百万劳动人民中的一员，也正是这千百万劳动人民书写着中国的历史。 ;

6 课文的一大写作特点是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插着若干议论性语句。请举一例进行评价。
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句子：在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才 ; 是世界上最可宝贵的财产。作用：这一句议论，呼应前文的记叙——母亲 ; 教“我”生产的知识，母亲同情革命、支持革命，让“我”养成革命的意志，这是“我”感谢母亲的重要原因。