(三)世界还很年轻
刘丽丽
①初中毕业,我考到县城读书,母亲做了个相当前卫的决定:垦荒种棉花,来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上,彰显母爱的事每天都会发生,没有什么稀奇,唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。
②那时环绕在村子四周的都是水田,没有现成的棉花地,就算种出了棉花,变成新被褥至少需要一年的时间。再者,种棉花几乎要天天喷药,否则虫子猖獗,到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前,母亲大手一挥,她很坚决,她的理由也很简单:女儿考到县城就必须配好的被褥,公家发的她信不过。
③开学后我就忙碌自己的学业了,母亲也忙,忙秋收,忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话,她又不会骑自行车,种棉花的亲戚离我们村十几里地,她都是一步步走着去的,从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠,是一块撂荒地,长满了白茅和芦苇。土地解冻之后,母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根,把那块地包裹得又密又厚,像一条错综的毯子。这样的地块,掘起来很费劲,往往一锹下去就能翻上来的土,在这里得多费几倍的力气。一个春天下来,母亲的脸变得又黑又瘦,以致我回家看到她的模样,吓了一跳。母亲黑了、瘦了,但是那块荒地变得有边有角、平头正脸。种子已经播到地里,盖了白生生的薄膜,芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。
④学校的功课紧张,她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起,每天下地回来,她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食,然后趁着薄暮时分的天光,再钻进棉花趟子里,掐杈子,打花心,捉虫子。干这些活是零打碎敲的工夫,牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了,母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。
⑤那段时间我的成绩并不稳定,心情晴朗的时候少,阴天的时候多。功课紧张,偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准,但是以我内向的性格,让我在人前侃侃而谈,甚至连比画带拍桌子地演讲,把观众感动到掉眼泪,我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候,就是怀着这样一种抗拒的心情——我想打退堂鼓。
⑥那是秋天的清晨,草籽在秋风中陆续成熟,草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着,她的腰间系了一块塑料布,防止露水打湿衣服,但是裤脚已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的杈子,一边仔细翻捡棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前,母亲的急性子和坏脾气都消失了,她变成了一个十分有耐心的人,就像面对着十分宠爱的孩子。是啊,从春天到秋天,田里的无数棵棉花,就是这样一遍遍被翻捡过去,又被抚摸过来的,每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费,棉花们很争气,叶子深绿,竭力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦,母亲说:“老师让咱讲是看得起咱,那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子,惋惜地叹了一口气,继续说:“一遍讲不好,你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。”
⑦最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲,我突然一阵心酸,同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖,母亲在“熬”;为了演讲赛的好成绩,我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听,但她倔强地认定,自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮,去温暖女儿,让她在白天繁重的课业之后,在夜晚有一个轻盈、幸福的梦。为了这份信念,她不喊苦、不叫屈,硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候,她既要照顾半身不遂的祖父,又要处理一大摊子家务。在焦头烂额的日子里,信念如同一盏孤灯,在黑暗中亮起。循着这光亮,她看到了丰收在望的棉花,她的女儿也读出了一番人生的隽语。
⑧多年之后回望,我还记得那个整日里劳碌的身影,记得她的不服输和坚持。这些年来,每当我疲倦偷懒时,我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿,然后俯下身子继续我的工作。
⑨世界在窗外,未来在远方,亲爱的同学,你准备好出发了吗?希望你的心头也有一盏灯照拂,希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样:
世界还很年轻,一切都将发生,为了你能到来。
14.第①段结尾说:“我感觉她的这个决定又笨又没有必要。”作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因是什么?(4分)
15.结合语境,根据要求赏析下列语句。(6分)
(1)茅草根和小芦苇的根,把那块地包裹得又密又厚,像一条错综的毯子。(从修辞角度。)
(2)有一回可能是太累了,母亲歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。(品味加点词语的表达效果。)
16.谈谈你对第⑥段画线句“好东西都是熬出来的”的理解。(4分)
17.请结合文章内容分析母亲的形象。(5分)
18.文章用《世界还很年轻》做标题,有何用意?(5分)

14.①没有现成的棉花地，需垦荒；②种出棉花做成被褥至少需一年；③种棉花需天天喷药，否则虫害严重难有收成。
15.(1)运用比喻，将茅草根和芦苇根包裹的土地比作“错综的毯子”，生动形象地写出荒地根密根深、开垦艰难的特点，衬托母亲垦荒的辛劳。
(2)“竟然”表出乎意料，写出母亲因极度劳累而在草沟睡着的情景，突出她劳作的艰辛，表现母爱的深沉。
16.①母亲认为棉花丰收、演讲成功等“好东西”，需通过持续努力（如种棉的辛劳、演讲的反复练习）才能获得；②蕴含人生哲理：任何美好的成果，都离不开坚持不懈的付出与磨砺。
17.①爱子心切：为女儿做新被褥，坚决垦荒种棉；②勤劳坚韧：步行十几里学种棉，垦荒累到睡草沟，兼顾家务与照顾祖父仍不放弃；③执着乐观：面对荒地、虫害等困难，坚信汗水能换来收获，用“熬”鼓励女儿。
18.①引用诗句，点明主旨：世界充满希望，一切皆有可能；②呼应母亲通过努力改变生活、“我”受激励成长的内容，象征未来可期；③激励读者如母亲般坚定努力，创造美好未来；④标题新颖，吸引读者，深化文章积极向上的主题。