2. 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动.为了明显地看到实验现象,你的改进方法是.

声音是由物体振动产生的；在桌面上撒一些纸屑（或放一些轻小物体）

小明大声讲话时喉头振动，发声的音叉放入水中激起水花，两实验均表明发声体在振动。桌子振动不明显，可在桌面上放轻小物体（如纸屑），通过观察物体振动判断桌子振动。

3. 在花样游泳项目中,运动员可以在水下听到水中音响所发出的动听音乐,这说明().

A.水能发出声音
B.水能传播声音
C.声音在水中的传播速度比在空气中的快
D.人在水中听声能力会变强

B

题目描述了花样游泳运动员在水下能听到水中音响发出的音乐，这表明声音通过水传播到了运动员的耳朵中，说明水能够传播声音。选项A不正确，因为水本身并不能发声，而是声音通过水传播；选项C虽然正确（声音在水中的传播速度确实比在空气中快），但题目并未涉及传播速度的比较；选项D没有科学依据。因此，正确答案是B。

4. 同一声音分别在铁棒、水、空气中传播时,其速度大小相比较().

A.在空气中最小
B.在水中最小
C.在铁棒中最小
D.在三者中一样大

A

声音的传播速度与介质的种类有关，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢。铁棒是固体，水是液体，空气是气体，所以声音在空气中传播速度最小。

5. 人耳听到声音的一般过程是().

A.声源$\xrightarrow{声波}$鼓膜振动$\longrightarrow$耳道$\longrightarrow$听神经$\longrightarrow$大脑
B.声源$\xrightarrow{声波}$耳道$\longrightarrow$听神经$\longrightarrow$鼓膜振动$\longrightarrow$大脑
C.声源$\xrightarrow{声波}$耳郭$\longrightarrow$听神经$\longrightarrow$鼓膜振动$\longrightarrow$大脑
D.声源$\xrightarrow{声波}$耳道$\longrightarrow$鼓膜振动$\longrightarrow$听神经$\longrightarrow$大脑

D

人耳听到声音的过程为：声源振动产生声波，声波通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，振动通过听小骨等传递给听神经，听神经将信号传给大脑，人就听到声音。选项D符合这一过程。

6. 用牙齿咬住铅笔敲击听起来比不咬住要响.关于用牙齿咬住时听到的声音,下列说法正确的是().

A.靠空气传声
B.骨传声
C.声音从空气传入耳道引起鼓膜的振动
D.无法确定

B

用牙齿咬住铅笔时，声音主要通过铅笔传递到牙齿，再通过骨骼传导到内耳，这种方式称为骨传导。当不咬住铅笔时，声音主要通过空气传播到耳道，引起鼓膜振动。骨传导的效率比空气传导更高，因此听起来声音更响。由此可知，用牙齿咬住铅笔听到的声音主要是通过骨传声。

7. 之前,许多国家发射的探月卫星最终会对月球进行“自杀撞击”,引起月震波,从而研究月球内部构造.如果卫星撞月,对我们来说,这将是一次无声的撞击,原因是.

真空不能传声

声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声。