2025年新课程学习与测评同步学习三年级数学上册人教版第28页答案
一、计算题。
2300 米 - 300 米 = (
2
)千米 4500 米 + 2500 米 = (
7
)千米
46 毫米 + 24 毫米 = (
7
)厘米 336 厘米 - 36 厘米 = (
3
)米

答案

1.
计算$2300$米$- 300$米：
$2300 - 300=2000$（米），因为$1000$米$ = 1$千米，所以$2000$米$=2$千米。
计算$4500$米$ + 2500$米：
$4500 + 2500 = 7000$（米），$7000$米$=7$千米。
计算$46$毫米$ + 24$毫米：
$46+24 = 70$（毫米），因为$10$毫米$ = 1$厘米，所以$70$毫米$=7$厘米。
计算$336$厘米$- 36$厘米：
$336 - 36=300$（厘米），因为$100$厘米$ = 1$米，所以$300$厘米$=3$米。
答案依次为：$2$；$7$；$7$；$3$。
1. 在括号里填上合适的长度单位。
(1)飞机每小时飞行 900(
千米
)。
(2)长城是世界上最伟大的建筑之一,大约长 21196(
千米
)。

答案

(1)千米；(2)千米

解析

(1)飞机飞行速度很快，每小时飞行的距离通常用千米作单位，如果用米作单位，900米距离太短，不符合飞机实际飞行情况。
(2)长城是非常长的建筑，长度通常用千米作单位，用米作单位的话数值会过大，不符合实际表达习惯。
2. 学校操场的跑道一圈长 300 米,3 圈长(
900
)米,还差(
100
)米是 1 千米。

答案

900，100

解析

300×3=900（米）；1千米=1000米，1000-900=100（米）
3. 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
4 厘米〇
=
40 毫米 6 分米〇
＜
6 米 100 毫米〇
＞
9 厘米 3 毫米
10 分米〇
=
1 米 800 米〇
＜
8 千米 200 厘米〇
＜
4 米

答案

=；＜；＞；=；＜；＜

解析

4厘米=40毫米，所以4厘米=40毫米；
6米=60分米，6分米＜60分米，所以6分米＜6米；
9厘米3毫米=93毫米，100毫米＞93毫米，所以100毫米＞9厘米3毫米；
10分米=1米，所以10分米=1米；
8千米=8000米，800米＜8000米，所以800米＜8千米；
200厘米=2米，2米＜4米，所以200厘米＜4米。
4.

(
6
)厘米 = (
60
)毫米

(
14
)厘米 = (
1
)分米(
4
)厘米

答案

6，60；14，1，4

解析

第一幅图，钥匙左端对齐0刻度，右端对齐6厘米刻度，长度为6厘米，1厘米=10毫米，6厘米=60毫米；第二幅图，物体左端对齐0刻度，右端对齐14厘米刻度，长度为14厘米，10厘米=1分米，14厘米=1分米4厘米。
1. 祥祥一家要到离家 20 千米的青秀山游玩,选择(
C
)更合适。
A.步行
B.跑步
C.坐汽车
D.坐火车

答案

C

解析

三年级上册学生已学习长度单位及生活中常见出行方式的速度概念。20千米距离较远，步行和跑步速度慢，不适合长距离；火车适用于更长距离的城市间交通，去20千米的青秀山坐汽车更合适。
2. 测量校园操场跑道的长度,用(
A
)量比较合适。
A.卷尺
B.米尺
C.三角尺
D.学生尺

答案

A

解析

操场跑道长度较长，米尺、三角尺和学生尺量程较小，多次测量易产生较大误差且操作不便。卷尺量程大，适合测量较长的操场跑道长度。