2025年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版第163页答案
(六)阅读下面的文章,回答问题。
得遇良师是人生幸甚之事
——怀念贝时璋先生
阎锡蕴
①每个人生命中都有难忘的、温暖的相遇。在我的人生路上,得遇恩师贝时璋先生便是此生幸甚之事。贝先生是我国生物物理学的奠基人,也是我走上科研道路的引路人。
②我的第一篇论文发表在科学出版社1988年出版的《细胞重建》论文集中。贝老对这篇论文的修改,让我经历了他对晚辈严格要求,耐心施教的全过程。他几次把我叫到跟前,用浓重的宁波口音,对这篇文稿提出了许多修改意见。此外,他还经常戴着老花镜,在文稿上做密密麻麻的修改,从学术思想到文章架构,从遣词造句到标点符号,反复修改了十多遍。在贝老长期的指导和影响下,我也逐渐养成了做事严谨的习惯,并将其传承给我的学生。
③贝老作为一代宗师,在学术上提倡百花齐放、百家争鸣。自由民主的学术氛围与严谨的治学态度,充分体现在贝老实验室的每个工作环节。每次开会,贝老总是平等地与大家一起讨论学术,对于晚辈总是循循善诱,鼓励大家畅所欲言,独立思考。对每个实验结果,不经过反复推敲和验证,他从来不轻易下结论,也绝不轻易发表。如果对某个结果有疑问,贝老还要反复查对原始数据。这种追求科学真理、不随波逐流、敢为人先的科学精神,深刻地影响着一代又一代青年科学工作者。
④作为一名受过中国传统文化熏陶的文化人,贝老秉承古训,操守坚正。他公正无私,做人正直。在那个没有电脑的年代,他办公桌上总摆放着两沓纸,一沓带有单位抬头的信纸仅用于公文,另一沓私信所用的纸都是自费购买的。耄耋之年,随着听力的衰退,他开始与上门求教的来访者用笔交谈,且毫无倦意。我珍藏着多张他留给我的纸条,纸条上的字迹诉说着他无声的精神品质。2007年元宵节,我去看望先生,104岁高龄的他用笔告诉我“不仅要科学,还要学做人”“做人要厚道,做事要认真,做学问要实事求是”。
⑤贝老是科学家中著名的寿星,为科学贡献了他漫长的一生。淡泊名利,专注学问,也许就是他长寿的秘诀。90多岁时,他还每天坚持步行上下班,出门的时间非常精准,与过路的同事亲切问候早安。年过百岁,他思维仍然清晰,时刻关注着科技前沿。直到去世前一天,他还邀请6位科学家,探讨自己的研究设想。然而,“我们要为国家争气”竟成为他留给中国科学界的最后嘱托。就在第二天,2009年10月29日,先生在睡梦中仙逝,享年106岁。此后,每年10月10日贝老诞辰这天,我都会静静地站立在他的铜像前,怀念先生的知遇之恩和为科学献身的精神。
(选自《教育家》,有改动)
21. 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(
A
)。
A. 文章运用了欲抑先扬的写法,语言平实,于平凡中蕴含真情。
B. 贝老自费购买私信用纸,让我们感受到了他公正无私的操守。
C. 贝老受传统文化熏陶,做人、做事、做学问都令人感动。
D. “我们要为国家争气”是贝老留给中国科学界的最后嘱托。
22. 按照提示,梳理作者的思路,完成下面的表格。
|结构|关键语句|对“我”的影响|
|总写(第①段)|在我的人生路上,得遇恩师贝时璋先生便是此生幸甚之事|“我”走上科研道路的引路人|
|分写(第②段至第⑤段)|贝老对这篇论文的修改,让我经历了他对晚辈严格要求,耐心施教的全过程|(1)
“我”养成做事严谨的习惯
|
| |(2)
自由民主的学术氛围与严谨的治学态度,充分体现在贝老每个工作环节
|教会“我”独立思考|
| |他公正无私,做人正直|(3)
告诉“我”做人要厚道
|
| |(4)
贝老为科学贡献一生
|“我”体会先生为科学献身的精神|
23. 文章在记叙有关贝时璋的事情时,穿插了精当的议论。结合下面两个议论性语句,简要分析它们的含义以及在文中的作用。
①这种追求科学真理、不随波逐流、敢为人先的科学精神,深刻地影响着一代又一代青年科学工作者。
含义:赞美贝老追求科学真理、不随波逐流、敢为人先的科学精神及其对青年科学工作者的深远影响。作用:以记叙贝老平等讨论学术、鼓励独立思考、反复验证实验结果等事为基础,深化了文章对贝老科学精神的赞美这一主题,也表明“我”不仅怀念知遇之恩,更敬佩其科学精神。

②淡泊名利,专注学问,也许就是他长寿的秘诀。
含义:点明贝老长寿可能源于他淡泊名利、专注学问的生活态度。作用:承接上文贝老为科学贡献漫长一生的记叙,解释了他长寿的原因,也从侧面烘托了他高尚的品格,使人物形象更丰满,深化了文章主题。

答案

A
“我”养成做事
严谨的习惯
自由民主的
学术氛围与严
谨的治学态度,
充分体现在贝老
每个工作环节
告诉“我”做人
要厚道
贝老为科学
贡献一生
第①句赞美贝老的科学精神及对青年工作者的
影响;表明我不仅怀念贝老的知遇之恩,也怀
念他为科学献身的精神,议论以记叙的内容为
基础,深化文章主题。