|百分数||16%|||110%||75%|
|分数|||$\dfrac{3}{8}$|||$\dfrac{1}{25}$||
|小数|0.06|||1.01||||

6%
37.5%
101%
4%
$​​\frac {3}{50}​​$
$​​\frac {4}{25}​​$
$​​\frac {101}{100}​​$
$​​\frac {11}{10}​​$
$​​\frac {3}{4}​​$
0.16
0.375
1.1
0.04
0.75

0.06化为百分数：0.06×100%=6%，化为分数：6/100=3/50；
16%化为小数：16÷100=0.16，化为分数：16/100=4/25；
3/8化为小数：3÷8=0.375，化为百分数：0.375×100%=37.5%；
1.01化为百分数：1.01×100%=101%，化为分数：101/100；
110%化为小数：110÷100=1.1，化为分数：110/100=11/10；
1/25化为小数：1÷25=0.04，化为百分数：0.04×100%=4%；
75%化为小数：75÷100=0.75，化为分数：75/100=3/4。

(1) 250 的 20%是多少？列出算式为()。
(2) 五(1)班有 50 人,其中女生占 60%,求女生有多少人就是求()。

C
A

(1) 对于问题“250的20%是多少？”，我们需要使用乘法来计算百分比。具体地，我们需要将250乘以20%（或者0.2）。
算式可以表示为：$250 × 20\%$
对比选项：
A. $250 + 20\%$ —— 这是加法，不适用于求百分比。
B. $250 ÷ 20\%$ —— 这是除法，不适用于求百分比。
C. $250 × 20\%$ —— 这是乘法，适用于求百分比。
(2) 对于问题“五(1)班有50人，其中女生占60%，求女生有多少人就是求什么？”我们需要理解百分比的含义。女生占60%意味着女生人数是总人数的60%。因此，我们需要求50的60%是多少。
对比选项：
A. 50的60%是多少 —— 这与问题相符。
B. 比50少60%是多少 —— 这与问题不符，因为问题中说的是女生占60%，而不是比总数少60%。
C. 50是60%的多少倍 —— 这与问题不符，因为问题中说的是女生人数占总人数的比例。

3. 解决问题
(1) 商场促销,全场七五折。一件原价 250 元的衣服,现在卖多少元？
(2) 在含盐率为 4%的 150g 盐水中,盐有多少克？
(3) 一瓶油重$\dfrac{8}{5}$kg,用去 25%,用去了多少千克？还剩下百分之几？
(4) 某厂前年生产电动车 80 万辆,去年比前年增产 25%。去年比前年多生产多少万辆电动车？该厂去年共生产了多少万辆电动车？

250×75%=187.5(元)
答：现在卖187.5元。
150×4%=6(克)
答：盐有6克。
$​​\frac {8}{5}×25\%=\frac {2}{5}(​​$千克​​)​​
​​1-25\%=75\%​​
答：用去了$​​\frac {2}{5}​​$千克，还剩​​75\%​​。
80×25%=20(万辆)
80+20=100(万辆)
答：去年比前年多生产20万辆电动车，该厂去年共生产了100万辆电动车。

4. 王师傅生产了 200 个零件,经检验 9%的零件不合格。王师傅生产的零件合格的有多少个？

200×(1-9%)=182(个)
答：王师傅生产的零件合格的有182个。