2025年课堂练习一年级数学上册北师大版第72页答案
1 看图填空。

答案

4,1,3,4

解析

先识别长方体、正方体、球、圆柱的特征。长方体：长长方方，有6个平平的面；正方体：四四方方，6个面大小一样；球：圆圆的，能滚动；圆柱：直直的，上下一样粗，两端是圆圆的面。
图中长方体：黄色1个、绿色1个、蓝色2个（下面支撑的两个），共4个。
正方体：粉色1个。
球：绿色1个、黄色1个、粉色1个，共3个。
圆柱：浅蓝色1个、绿色1个、橙色1个、黄色长圆柱1个，共4个。
2 横线上接着摆什么？圈出正确答案。

答案

（正方体 球）（长方体 球 圆柱）

解析

第一行图形按“正方体、球”重复排列，已有4组，接着应摆正方体、球；第二行按“正方体、长方体、球、圆柱”重复排列，已有2组加1个正方体，接着应摆长方体、球、圆柱。圈出对应的组合。
3 摆一摆，再填一填。


由(
)个 ▭ 组成 由(
)个 ▭ 组成

答案

5；6

解析

第一个图形，先数下层有4个小正方体，上层有1个，共4+1=5个；第二个图形，先数下层有4个小正方体，上层有2个，共4+2=6个。
摆一摆，填一填。
(1) 至少用(
)个同样的，可以拼成一个。
(2) 至少用(
)个同样的，可以拼成一个稍大的。

答案

2,8

解析

(1)两个同样的小正方体并排摆放可拼成一个长方体。(2)稍大的正方体每条棱至少由2个小正方体组成，2×2×2=8个。