一、下列对诗句情感表达的分析,不正确的一项是 ()
A.骑在人民头上：“啊,我多伟大！”(嘲讽)
B.情愿作野草,等着地下的火烧。(鄙夷)
C.他活着为了多数人更好地活。(赞颂)
D.群众把他抬举得很高,很高。(赞扬)

B

本题考察的是对诗句情感表达的正确分析能力。
选项A，“骑在人民头上：‘啊，我多伟大！’”这句通过反语的手法，表达了对外表威严实则欺压人民的人的嘲讽，分析正确。
选项B，“情愿作野草，等着地下的火烧。”这句实际上表现的是一种无私奉献、勇于牺牲的精神，而非鄙夷，分析错误。
选项C，“他活着为了多数人更好地活。”这句明确表达了对为了人民利益而活的人的赞颂，分析正确。
选项D，“群众把他抬举得很高，很高。”这句通过重复的手法，强调了群众对某人的高度赞扬和敬仰，分析正确。

二、依次填入下列句子括号中的关联词,正确的一项是 ()
①( )他骑在人民头上,( )人民把他摔垮。
②( )他骑在人民头上,人民( )把他摔垮。
A.① 虽然 但是 ② 如果 就
B.① 因为 所以 ② 如果 就
C.① 因为 所以 ② 即使 也
D.① 虽然 但是 ② 即使 也

B

首先分析第一组句子“①( )他骑在人民头上,( )人民把他摔垮。”这里描述的是一个因果关系，即因为他骑在人民头上，所以人民会把他摔垮。因此，第一组应选“因为...所以...”。接着分析第二组句子“②( )他骑在人民头上,人民( )把他摔垮。”这里描述的是一个条件关系，即如果条件成立（他骑在人民头上），那么结果就会发生（人民把他摔垮）。因此，第二组应选“如果...就...”。对比选项，只有B选项符合这两个条件。

一、“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着。”下列对这句诗的理解,不正确的一项是 ()
A.说明人总逃不脱死的结局,这是自然规律。
B.概括了两种不同的人生价值。
C.第一个“活”指肉体的生存,第二个“活”指精神的永存。
D.第一个“死”充满了痛恨,第二个“死”表达了惋惜和怀念。

A

首先分析诗句“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着。”这句话通过对比，展现了两种截然不同的人生状态和价值。A选项提到“人总逃不脱死的结局,这是自然规律”，这虽然是一个普遍真理，但并未直接体现在这句诗中，诗的侧重点在于对比人生的价值，而非强调死亡的必然性。B选项“概括了两种不同的人生价值”准确捕捉了诗句的核心意义。C选项对两个“活”字的解释符合诗句的语境，第一个“活”指的是肉体的生存，第二个“活”指的是精神的永存。D选项对两个“死”字的解释也符合诗句的情感色彩，第一个“死”伴随着痛恨，指那些虽生犹死的人；第二个“死”则表达了惋惜和怀念，指那些虽死犹生的人。

二、选词填空。(填字母)
A. 舍己为人 B. 臭名昭著 C. 恨之入骨 D. 流芳百世
E. 肃然起敬 F. 无私奉献
1. 通过“俯下身子给人民当牛马”这句话,你能想到的形容人物品质的词语：、。
2. “把名字刻入石头的”是想,可“名字比尸首烂得更早”说明他早已。
3. “骑在人民头上的”,人民对他；“给人民作牛马的”,人民对他。

1. A、F
2. D、B
3. C、E

1. 第一题要求从给定选项中选出能形容“俯下身子给人民当牛马”所表现出的人物品质的词语。这句话描述的是一种为人民服务、无私奉献的精神，因此应选用与这种精神相符的词语。选项A“舍己为人”和F“无私奉献”均符合这种描述。
2. 第二题涉及对诗句“把名字刻入石头的”和“名字比尸首烂得更早”的理解。前一句描述的是某人想让自己的名字永存，即“流芳百世”；后一句则表明其名声迅速消亡，即“臭名昭著”。
3. 第三题描述的是两种人对人民的不同态度以及人民对他们的反响。“骑在人民头上的”显然会遭到人民的憎恨，即“恨之入骨”；而“给人民作牛马的”则会赢得人民的尊敬，即“肃然起敬”。