1. 做神话故事传承人。
(1)选故事：从课本或课外读物中选择一个你喜欢的中国神话故事。
(2)讲故事：用自己的话生动地讲述这个故事,可以适当加入表情、动作或道具,让故事更精彩。
(3)谈感受：简单说说这个故事让你明白了什么道理,或者你最喜欢哪个人物,为什么。

(1)选故事：我选择《精卫填海》这个中国神话故事。
(2)讲故事：在古老的时光里，炎帝有个小女儿，名字叫女娃。有一天，女娃到海边去玩，那片大海可广阔啦，海浪一波一波地涌来。女娃在海边开心地跑着跳着，可不小心，她掉进了海里。她在海里挣扎，最终被无情的海水吞没了。然而，女娃并没有完全消失，她的灵魂化作了一只精卫鸟。精卫鸟常常“精卫、精卫”地叫着，它看着那片吞噬了它生命的大海，心中满是愤怒。于是，它每天都衔来小树枝、小石子，投进大海里，想要把大海填平。大海嘲笑它：“你这只小小的鸟，还想把我填平，真是痴心妄想！”但精卫鸟毫不退缩，它坚定地说：“哪怕要花千万年，我也一定要把你填平！”就这样，精卫鸟日复一日，年复一年地坚持着。（讲述时可双手作飞翔状，表现出精卫鸟坚持的样子）
(3)谈感受：我最喜欢精卫这个“人物”。从精卫身上，我明白了做事情要有坚定的信念和坚持不懈的精神，不管遇到多大的困难，都不能轻易放弃。

2. 创编神话故事
在第四单元，我们认识了开天辟地的盘古、坚韧执着的精卫、为人类“盗”火的普罗米修斯······神话中的英雄总是拥有神奇的力量，为世界或他人作出贡献。如果你变成其中一位神话人物，你想变成谁？变身之后，你会做什么？请以“如果我是”为题，写一篇习作。

如果我是女娲
在古老而神秘的传说中，女娲是那抟土造人、炼石补天的伟大神祇。若我能化身为她，定要以那神奇的力量，为这世间增添更多的美好与安宁。
当我轻挥衣袖，来到那荒芜的大地。只见山川失色，河流干涸，万物凋零。我心忧不已，遂取来五彩之石，以神火淬炼。那火焰熊熊，似我对这世间的热忱。五彩石在火中渐渐融化，化作五彩之液。我手捧五彩之液，飞向天际。那破损的天空，如一张巨大的破网，冷风呼啸着灌进来。我将五彩之液轻轻一洒，那液体瞬间化作五彩云霞，填补了天空的漏洞。天空恢复了湛蓝，阳光重新洒下，大地一片温暖。
接着，我来到那干涸的河流旁。看着河床干裂，鱼儿奄奄一息，我心生怜悯。我轻触大地，念动咒语，只见地下清泉涌动，汩汩而出。那清泉汇聚成河，河水清澈见底，鱼儿欢快地游弋。我又随手撒下种子，瞬间，河岸两旁绿草如茵，鲜花盛开。
而后，我来到人间。见人们生活困苦，疾病缠身。我便采集百草，炼制丹药。那丹药虽小，却蕴含着无尽的生机。我将丹药分发给众人，人们服下后，病痛皆消，脸上洋溢着幸福的笑容。我还教会人们耕种、纺织，让他们能自给自足，生活更加富足。
我又来到那被野兽侵扰的村庄。只见野兽肆虐，人们惊恐万分。我大喝一声，那声音如洪钟巨响，野兽们皆瑟瑟发抖。我施展神力，将野兽们驱赶到山林深处，让它们不再危害人间。我还在村庄周围设下屏障，保人们一世安宁。
我化作女娲，以那无尽的慈爱与神力，让这世间处处充满生机与希望。我愿永远守护这大地，守护这世间的每一个生命，让那美好的传说，永远流传。