1. 下列每组加点字的注音全都不相同的一项是()
A.结实/结伴 劳碌/俸禄 籍贯/慰藉
B.挑担/挑逗 勉强/倔强 果实累累/劳累
C.妯娌/轴心 床铺/铺床 横蛮/横竖
D.豪绅/呻吟 不辍/啜泣 和蔼/雾霭

B

A项中，“劳碌”和“俸禄”中的“碌”和“禄”都读“lù”，故A项不符合题意；
B项中，“挑担”的“挑”读“tiāo”，“挑逗”的“挑”读“tiǎo”；“勉强”的“强”读“qiǎng”，“倔强”的“强”读“jiàng”；“果实累累”的“累”读“léi”，“劳累”的“累”读“lèi”，三项读音均不同，故B项符合题意；
C项中，“妯娌”和“轴心”中的“娌”和“轴”虽然字形不同，但在此处不构成加点字的对比，且“床铺”的“铺”读“pù”，“铺床”的“铺”读“pū”，只有一处读音不同，故C项不符合题意；
D项中，“豪绅”和“呻吟”中的“绅”和“吟”读音不同，但“不辍”和“啜泣”中的“辍”和“啜”都读“chuò”，“和蔼”和“雾霭”中的“蔼”和“霭”都读“ǎi”，有两处读音相同，故D项不符合题意。

2. 下列词语书写不正确的一项是()
A.溺水 周济 宽厚 任劳任怨
B.私塾 仁慈 佃农 为富不忍
C.慰勉 隔绝 强健 拈轻怕重
D.榨油 豌豆 和睦 东挪西借

B

本题考察的是对词语书写的正确性的辨识能力。需要逐一检查每个选项中的词语，找出书写不正确的一项。
A选项中的“溺水”、“周济”、“宽厚”、“任劳任怨”均书写正确；
B选项中的“私塾”、“仁慈”、“佃农”书写正确，但“为富不忍”书写错误，应为“为富不仁”，意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点仁慈的心肠；
C选项中的“慰勉”、“隔绝”、“强健”、“拈轻怕重”均书写正确；
D选项中的“榨油”、“豌豆”、“和睦”、“东挪西借”均书写正确。
因此，书写不正确的一项是B。

3. 下列句子运用的表达方式与其他三项不同的一项是()
A.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
B.这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
C.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！
D.在这条路上,我一天比一天更加认识：只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

C

A、B、D是议论，C是抒情，与其他三项不同。

4. 家风,就是门风,它是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。七年级(1)班开展“优良家风我传承”专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【任务一：知家风】下面是活动小组搜集到的有关家风的两则材料,从材料中,你发现优良的家风会通过什么方式传承下来？
材料一 宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有写着“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(选自朱德《回忆我的母亲》)
(2)【任务二：传家风】请从下面三项中选出一项作为你的家风并简述理由。
①家和万事兴 ②百善孝为先 ③天道酬勤

(1) 优良的家风会通过祖训传承下来，同时长辈言传身教的方式也让优良的家风得以传承。
(2)
①家和万事兴：家和则家庭成员心往一处想，劲往一处使，能齐心协力应对困难，促进家庭发展，也有利于社会和谐。
②百善孝为先：孝是中华民族传统美德，孝敬长辈能增进亲情，传承家族文化，营造良好家庭氛围。
③天道酬勤：勤奋努力是成功的基础，能培养坚韧品质，促使个人不断进步，为家庭和社会创造价值。
（任选一项作答即可）