14. (7分)材料一 "下一个'中国',还是中国"指的是中国在推动高质量发展、实现中国式现代化过程中,给全世界带来巨大的合作潜力。一方面,中国有多重优势,比如具有社会主义市场经济的体制优势、超大规模市场的需求优势、产业体系配套完整的供给优势、大量高素质劳动者和企业家的人才优势。另一方面,中国有成功实践。举个例子,多年以来,中国一直是全球经济增长最大引擎。统计数据显示,2024年,中国GDP总量接近135万亿元人民币,同比增长5%,对世界经济增长的贡献率保持在30%左右。
(1) 运用"世界舞台上的中国"相关知识,对"下一个'中国',还是中国"进行合理的解释。(3分)
材料二 传统的中国皮影艺术在大洋彼岸的墨西哥找到了"知音"。脚踩风火轮的哪吒、蓝红相间的彩色狗在白色幕布后你追我赶。手拿木棍和细线操纵它们的,是北京皮影传承人韩冰和墨西哥皮影表演艺术家迭戈。"刚到墨西哥城时,感觉这里像'被打翻的调色盘',没想到在皮影戏中也能看到如此大胆的配色。"
(2) 材料二中的一幕对于描绘不同文明交流互鉴的宏伟画面有什么启示?(4分)

14. (1) 经过几十年的发展,中国已具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础;中国的国际影响力不断提升,在经济合作等领域发挥的引领作用越来越大,许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作;中国正为世界经济增长注入新的活力,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器;中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,推动人类共同发展与繁荣;等等。(每点 1 分,答出三点即可) (2) 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础;(1 分)不同的文明之间应加强交流与互鉴,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。(3 分)

三、探究题(本题12分。要求紧扣题意,综合运用所学知识和方法,展开探究和分析)
15. (12分)为了拓宽毕业班学生的视野,某校为九年级学生组织了丰富多彩的活动,请你参与其中。
活动一 模拟联合国会议
2024年7月,联合国2024年可持续发展高级别政治论坛在纽约总部开幕。学校以此为契机,在九年级开展了模拟联合国会议活动。

(1) 如果你是中国代表团的代表,请你就会议主题,结合中国实际行动,陈述中方立场,发出倡议。(4分)
活动二 职业生涯规划
无论是就读普通高中还是职业学校,或是步入社会,毕业班的同学都需要尽早思考自己未来的职业生涯规划,以便设立学习和发展目标。因此,学校为大家开设了职业生涯规划讲座和职业体验操作课程,以下是两位同学参加活动后的感受:

(2) 结合上面两位同学的感受,谈谈我们应该怎样做好未来的职业规划与准备。(4分)
参加了模拟联合国会议和职业生涯规划活动后,小华感慨道:"能在毕业前参加这么有意义的活动,真是太好了!"
(3) 请你说说小华发出上述感慨的理由。(4分)

15. (1) ① 中国作为一个负责任的大国,始终支持联合国有利于推动世界和平与发展的倡议,并以实际行动为世界的可持续发展贡献中国智慧、提出中国方案。(1 分)② 中国提出了共建“一带一路”倡议,打赢了中国的脱贫攻坚战,作出了“碳中和”和“碳达峰”的承诺……种种行动说明,中国正在积极承担国际责任,与世界分享发展机遇,为世界减贫提供中国样本,为解决全球气候问题贡献力量。(2 分)③ 最后,我方倡议,世界各国要承担起应负的责任,携手合作解决全球性问题! (1 分) (2) ① 做好职业规划,需要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验。② 需要顺应时代的变化,心系国家,将个人的发展与祖国的需要相结合。③ 要关注社会现实,增强爱国情怀,培养国际视野,加强学习,提高素质,迎接未来的挑战。(每点 2 分,答出两点即可) (3) ① 学校开展丰富多彩的系列活动,有助于我们学习课外知识,增长见闻,拓宽国际视野。② 有助于引导我们关注人类前途命运,增强责任意识。③ 有助于我们树立理想信念和正确的职业观念,增强规划意识,做好职业准备。④ 有助于我们在实践中学习,在活动中认识自己,发现自己的兴趣,挖掘自己的潜能,在奋斗和奉献中实现人生价值。(每点 1 分)