一、阅读时可以试着从不同角度提出问题。以《夜间飞行的秘密》为例,判断这些问题是否符合相应的提问角度,对的打“√”,错的打“×”

无线电波跟超声波是一样的吗？()
为什么课文没有具体写后两次实验？()
蝙蝠是靠什么做到安全飞行呢？()
科学家有哪些发明创造是从动物身上得到的启示呢？()

√ √ × √

从不同角度提问的判断依据为：
“无线电波跟超声波是一样的吗？”是从文章内容相关知识的角度提问，属于文章内容角度，该问题符合文章内容角度的提问，应打√。
“为什么课文没有具体写后两次实验？”是对文章写法的疑问，属于文章写法角度，该问题符合文章写法角度的提问，应打√。
“蝙蝠是靠什么做到安全飞行呢？”在文章中可以找到明确答案，属于针对文章内容的基础提问，对于四年级语文园地中从不同角度提问的要求，此问题没有体现出特定角度的深入思考，不符合从给定四个角度（文章内容、文章写法、阅读启示、阅读延伸）中某一角度有针对性提问的要求，应打×。
“科学家有哪些发明创造是从动物身上得到的启示呢？”是在文章内容基础上的拓展延伸，属于阅读延伸角度，该问题符合阅读延伸角度的提问，应打√。

二、选字填空
【注 驻 住】()房 ()扎 全神贯()
【抄 吵 钞】()写 ()票 ()闹不休
【账 贺 赔】()钱 ()本 可喜可()

住 驻 注 抄 钞 吵 赔 账 贺

“住房”指居住的房屋，用“住”；“驻扎”指军队在某地停留驻守，用“驻”；“全神贯注”形容注意力高度集中，用“注”。“抄写”指照着原文写，用“抄”；“钞票”指纸币，用“钞”；“吵闹不休”指大声争吵不停，用“吵”。“赔钱”指赔偿钱财，用“赔”；“账本”指记录收支的本子，用“账”；“可喜可贺”指值得欢喜和庆贺，用“贺”。

三、先补充句子,再把适合的句子序号填在横线上
①博学之,,慎思之,,笃行之。
②好问则裕,。
③智能之士,不成,不知。
④人非,孰能无惑？
这些名言警句都向我们揭示了在求疑中掌握本领的重要性,其中第句让我们明白了人都会有疑惑,敢于提问才能获得进步。

审问之；明辨之；自用则小；不学；不问；生而知之者；④

1. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” ：出自《礼记·中庸》，是传统的治学之道。
2. “好问则裕，自用则小”：意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
3. “智能之士，不学不成，不问不知”：出自汉代王充《论衡·实知》，说明即使是聪明智慧的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。
4. “人非生而知之者，孰能无惑？”：出自唐代韩愈《师说》，强调人不是生来就知晓一切的，谁都会有疑惑。
题目要求找出让我们明白人都会有疑惑，敢于提问才能获得进步的句子，第④句符合。

一、给“宛”加上偏旁构成新字,填在下面的括号中
()豆 ( )蜒 ( )转动听
手() 饭( ) ( )惜哀叹

豌 蜿 婉 腕 碗 惋