2025年同步学习目标与检测一年级数学上册人教版第10页答案
5. 聪聪怎么做，就可以使图1的支数和明明的同样多？

我拿走$□$支，就和明明的同样多了。
聪聪
明明
$3-□=□$
想一想，聪聪还可以怎样做？

答案

2
; 2
; 1
; ​$1+2=3$​
6. 用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。

答案


2
; 4
;
;
7. 开动脑筋想一想，填一填。
$4-3=5-□$
$3-□=4-2$
$□-2=4-1$
$3-2=4-□$
$5-3=□-2$
$2-1=□-2$

答案

4
; 1
; 5
; 3
; 4
; 3