2.针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对中小学生防欺凌有帮助的是（）
①认真聆听防欺凌讲座，增强自我防范意识 ②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大 ③积极参加防欺凌演练，掌握基本自救自护技能
④遇事沉着冷静机智灵活，善于向老师家长寻求帮助

A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④

D

逐一判断举措：①聆听防欺凌讲座，增强自我防范意识，是防欺凌的正确做法；②遭遇欺凌后息事宁人会助长欺凌者的嚣张气焰，无法保障自身合法权益，是错误做法；③参加防欺凌演练，掌握自救自护技能，能提升应对欺凌的能力；④遇事沉着冷静、机智灵活，主动向家长和老师求助，能有效防范欺凌。排除包含②的选项，正确组合为①③④。

二、非选择题
3.阅读材料，回答问题。
材料一:某校七年级学生针对校园安全问题对100名同学进行了调研,以下是调研结果(部分):

材料二:假期将至,学校给同学们发了一份安全提示:
亲爱的各位同学!寒假期间,请你注意以下安全事项:一、不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品;二、出行要遵守交通规则,不闯红灯,严禁未满12周岁孩童骑自行车上路,严禁未满16周岁青少年骑电动车上路;三、不往窗外扔东西,不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品,防止高空坠物。
(1)材料一中的问卷调研结果说明了什么?
(2)结合材料二,分析如何增强安全意识,防患于未然。

(1) 说明该校多数七年级学生对校园安全问题关注度不足，安全防范意识较为薄弱，同时大部分学生对火灾等安全事故的应急处理方法了解不到位，安全应急知识储备欠缺，需要进一步加强对中学生的安全教育。
(2) ① 要养成健康的生活方式，关注饮食卫生安全，拒绝食用无资质、变质过期的食品，对自身生命健康负责；② 要增强安全意识和自我保护意识，自觉遵守交通规则等各类安全规范，不做不符合年龄要求、违反安全准则的危险行为；③ 要在日常小事中落实安全防护要求，杜绝高空抛物等易引发安全隐患的行为，不断提升自身的安全防范能力，将安全意识融入生活细节，做到防患于未然。

本题围绕七年级上册“守护生命”的相关知识点展开，第(1)问需结合调研的两组数据对比，归纳出当前中学生在安全意识、安全知识储备上的现实状况；第(2)问结合材料给出的三类安全提示，对应爱护身体、增强自我保护意识的课本内容组织答案即可，符合“防患于未然”的设问要求。