2025年预学与导学五年级语文上册人教版第110页答案
五 阅读短文,完成练习。
丑 石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,抽空把它搬走吧。
于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾(zàn)破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮(qián)一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬运。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长,荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里喝饮。每每到了十五的夜晚,我们盼那满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的石头了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就直了。他再没有离去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污泥里,荒草里,一躺就是几百年了?!
奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的,是太丑了。”
“可这正是它的美!”天文学家说,“它是以丑为美的。”
“以丑为美?”
“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些小玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了,我也脸红了。
我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1. 选择正确的意思,将序号填在括号里。
(1)文中“不屈于”的“屈”的意思是 ( )
①理亏。 ②弯曲。 ③屈服。 ④委曲。
(2)文中写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体是指 ( )
①村里村外的人。 ②看热闹的人。
③关心丑石命运的人。 ④对天文学有研究的人。
(3)文中“眼光立即就直了”的具体含义的是 ( )
①表明要仔细、专心地看一看这块石头。
②表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
③表明发现这块石头后感到莫名其妙。
④表明对这块石头的颜色、形状感到奇怪。
(4)作者赞扬丑石“伟大”的原因是 ( )
①它不屈于误解、寂寞地生存。
②我感到自己的无知。
③它补过天,在天上发过热、闪过光。
④它给了祖先光明、向往、憧憬。
2. 你认为下列哪个句子好,为什么?
原句:不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
改句:不久便来了车,将它运走了。
3. 用横线画出文中用对比手法写丑石无用的语句。

4. 听了天文学家的话,为什么“奶奶脸红了,我也脸红了”?
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5. 读了文章的结尾,你获得了什么启示?
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答案



; ③
; ④
; ②
; ①
; 原句好,“小心翼翼”写出运丑石时小心的样子,体现人们对丑石的爱惜。
; 因为“我”和奶奶与很多人一样,都误解、咒骂丑石,讥讽它,嫌弃它, ; 认为它无用,没有想到丑石竟然是陨石,我们为自己的无知而感到脸红。
; 人生之路并非全由鲜花、掌声和赞誉铺就;为了实现自己的理想,要
; 学会忍受寂寞,要有丑石的坚韧和顽强,即使受到一时的冷落也要默
; 默坚守。