2026年同步练习册青岛出版社八年级语文上册人教版第1页答案
二、给加点字注音,根据拼音写出汉字
cuī枯拉 xiǔ(
摧
)(
朽
) kuì退(
溃
) 锐不可当(
dāng
) xiè气(
泄
)
督战(
dū
) 要 sài(
塞
) 业 yǐ(
已
)

答案

摧 朽 溃 dāng 泄 dū 塞 已
1.《我三十万大军胜利南渡长江》一文的语言非常凝练,文中第四句的描写有无必要?有什么表达效果?
点拨 消息讲究准确、凝练,但不等于不可以有文采,更不等于不能描写。因为描写本身与准确、凝练并不矛盾,只要这种描写是客观的,它就能起到“准确传递信息”的作用。本文中的描写就是这样的,“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”既是客观的描写,更传达出作者的兴奋与喜悦。同时,作者用精短的描写展现了我军作战的整体态势,而不去具体铺叙、说明,收到了以少总多的效果,非常凝练。
从全文的角度来看,这一句的描写很有必要,它从我方角度补充并展现了战斗的情况(前一句是从敌方角度来写),全面表现了第一天的战斗。“风平浪静”写战斗的自然条件,是对“何时”“何地”的补充;“万船齐放”写我军参战部队之多、动用船只之众,是对“何人”的补充;“直取对岸”写我军作战之勇、进展之快,是对“如何”的补充。
毛泽东熟读史籍,因此写消息也常使用史传手法,在平静的叙述和普通的词语中暗藏言外之意。“风平浪静”一语,暗示着我军占有“天时”,敌军并无“地利”。人民解放军渡江作战使用的船只较小,如果风高浪急,就会大大增加作战难度,战场上“风平浪静”,则国民党反动派所看重的长江之险,先已失去一半。接下来,作者以一个“齐”字点出人民解放军战斗准备

答案

这一处描写非常有必要。表达效果:①它从我方视角补充了前一句从敌方角度展开的战斗叙述,完整展现首日渡江战斗的全貌:“风平浪静”点明渡江的自然条件,补充了事件时间、地点的相关信息,也暗示我军占尽天时,敌军依仗的长江天险优势已经大打折扣;“万船齐放”体现我军参战部队、动用船只数量极多,补充了参战主体的相关信息,凸显我军作战准备充分、气势浩大;“直取对岸”写出我军作战勇猛、推进速度极快,补充了作战进程的相关信息。②整处描写客观真实,用极凝练的文字就勾勒出三十万大军渡江的磅礴作战态势,收到以少总多的效果,完全符合新闻文体的要求,同时字里行间自然传递出我军胜利南渡的振奋与喜悦,极具感染力。

解析

本题考查新闻文本中描写手法的作用,结合消息准确凝练的文体特征,可从内容补充、要素完善、情感传递、表达效率几个维度,结合句中“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”三个核心描写点逐一分析,符合八年级新闻单元的考察要求。