Ⅲ. Read and choose.（同学们正在社区敬老院帮忙，观察图片，为图片选择对应的文字描述，将标号填在括号里。）

（） （） （） （）

A.Chen Jie is making the bed.
B.Binbin and John are telling funny stories. Everyone is so happy!
C.Zhang Peng is singing old songs.
D.Look! Those students are busy.

Ⅲ. C D B A

【分析】先逐一观察四幅图的内容：第一幅图是男孩在唱歌，对应选项C；第二幅图呈现学生们在敬老院帮忙（如扫地、陪老人等），体现学生忙碌，对应选项D；第三幅图里众人都很开心，对应选项B；第四幅图是女孩在整理床铺，对应选项A。据此匹配对应选项。
【解析】第一幅图：男孩唱歌，匹配选项C；第二幅图：学生们在敬老院忙碌帮忙，匹配选项D；第三幅图：大家都很开心，匹配选项B；第四幅图：女孩整理床铺，匹配选项A。因此四个空依次填C、D、B、A。
【答案】C D B A
【知识点】图文匹配，看图理解
【点评】本题考查学生观察图片内容并匹配对应文字描述的能力，需准确对应图中人物的行为与选项内容。
【难度系数】0.6

Ⅳ. Read and choose.（机器人也加入了社区志愿服务活动，齐诚和朋友正在电话里谈论此事。看图，选择合适的内容补全对话。）
Qi Cheng: Hi! This is Qi Cheng speaking.
The robots are busy now.
Li Ling: Really? What are they doing?
Qi Cheng: No. 1 robot is now.
No. 2 robot is .
No. 3 robot is .
No. 4 robot is .
Li Ling: Wow, they are so cool.
Qi Cheng: Yes, they are helpful too.


A.cooking
B.telling stories
C.singing songs
D.cleaning the room

Ⅳ. D C A B

【分析】
解题思路是先观察每个编号机器人的动作特征，再匹配对应的英文短语。首先看1号机器人手持清洁工具（拖把），对应打扫房间；2号机器人周围有音符，对应唱歌；3号机器人有锅铲和锅具，对应做饭；4号机器人拿着书本，对应讲故事，最后将匹配内容按顺序填入对话即可。
【解析】
我们逐一分析每个机器人的行为：
1. No.1机器人拿着拖把，是打扫房间的动作，对应选项D.cleaning the room；
2. No.2机器人周围有音符，是唱歌的动作，对应选项C.singing songs；
3. No.3机器人拿着锅铲和锅，是做饭的动作，对应选项A.cooking；
4. No.4机器人拿着书本，是讲故事的动作，对应选项B.telling stories。
因此依次填入的内容为D、C、A、B。
【答案】
D C A B
【知识点】
动词短语辨析、识图匹配
【点评】
本题结合生活场景的图片考查常见动词短语的含义，属于基础看图匹配题，只要准确识别每个机器人的动作就能轻松完成选择，贴近日常，易于理解。
【难度系数】
0.2