四、Cindy 在向大家传授管理零花钱的经验。听短文，选择正确的答案。
()1. What does Cindy always do before buying things?
A. Do her homework.
B. Make a spending plan.
C. Ask her mum for money.
()2. Why does Cindy need a new pencil box?
A. She lost her old one.
B. Her old one is broken.
C. She doesn't like the old one.
()3. What is Cindy saving up for?
A. A microscope.
B. A science book.
C. A new hat.
()4. What did Cindy buy for her grandma?
A. A beautiful hat.
B. Sunglasses.
C. A book.
()5. What is Cindy's advice on using money?
A. Buy cheap things.
B. Spend all the money.
C. Plan spending and save for goals.

1. B
2. B
3. A
4. A
5. C

五、Cindy 向大家展示了她的三个存钱罐，每个存钱罐里的零花钱都有不同的用途。请将不同用途的钱币放进对应的存钱罐并连线。

【分析】
本题是英语短语与句子的匹配连线题，解题时需先明确三个存钱罐对应的英文短语含义，再逐一匹配右侧的句子：1. Saving up意为“存钱”，指为特定目标积攒钱财；2. Goods & services意为“商品与服务”，指花钱购买具体物品或服务；3. Sharing意为“分享”，指将钱用于与他人共享的用途。接着分析每个句子的用途，对应到正确的类别。
【解析】
1. 匹配Saving up（存钱）：选项A“我攒钱买电脑”、选项E“我攒钱买新自行车”均是为目标积攒钱，对应1；
2. 匹配Goods & services（商品与服务）：选项B“我需要买学习用品”是购买具体物品，选项F“我支付舞蹈课费用”是购买服务，对应2；
3. 匹配Sharing（分享）：选项C“我给家人朋友买礼物”是分享物品，选项D“我用钱帮助他人”是分享善意，对应3。
【答案】

【知识点】
英语短语含义、句子匹配分类
【点评】
本题考查对基础英语短语的理解与应用，需要学生掌握常见短语的意思，难度适中，适合小学英语阶段的练习。
【难度系数】
0.5

六、同学们在互相分享自己的理财小妙招。请根据首字母提示，补全单词。
1. I write a spending p every week.
2. We should always s first and spend later.
3. I always buy things I n, not things I want.
4. Don't s all your money at one time.
5. If we want to buy something expensive, we can wait for a s.

1. plan
2. save
3. need
4. spend
5. sale

【分析】
本题需结合理财相关语境和首字母提示补全单词，解题思路为：先通读每个句子，明确句子表达的理财含义；再根据首字母匹配符合语境的英语单词；最后验证单词是否契合句子语义与语法。
【解析】
1. 句意为“我每周写一个消费计划”，结合理财语境，首字母为p，对应单词plan；
2. 句意为“我们应该先储蓄再消费”，理财逻辑为先存钱再花钱，首字母为s，对应单词save；
3. 句意为“我总是买我需要的，不是想要的”，实用理财理念是买必需品，首字母为n，对应单词need；
4. 句意为“不要一次花掉所有钱”，结合理财，首字母为s，对应单词spend；
5. 句意为“买贵东西可以等促销”，理财中会等打折促销，首字母为s，对应单词sale。
【答案】
1. plan 2. save 3. need 4. spend 5. sale
【知识点】
英语单词拼写、语境理解、理财类词汇
【点评】
本题结合理财场景考查基础单词运用，需学生结合语境和首字母联想词汇，是贴近生活的基础单词补全题。
【难度系数】
0.5