14. 阅读图文材料，回答下列问题。
学校依据课间时段（9:30~10:00）的天气预报，分析天气对体育大课间的影响，优化锻炼安排，并模拟向师生播报。表5-1-1为本周该时段的天气预报。
表5-1-1

（1）识别表格中四种天气对应的天气符号。（4分）

①
②
③
④
（2）分析周四天气对校园体育大课间活动的影响，提出两种适宜的校园体育大课间活动。（3分）
（3）为学校优化校园体育大课间活动提出一条长期建议，说明应如何应对天气变化。（2分）

（1）
①晴天
②多云
③雾
④小雨
（2）
影响：周四有大雾、能见度低，户外视野受限。
活动：室内广播体操、室内跳绳（或室内乒乓球、室内拉伸运动等任意两种合理室内活动即可）
（3）
①提前根据天气预报调整场地与活动形式：如晴朗适宜时开展户外体育活动；遇高温、阴雨、大雾等不利天气，切换至室内场馆开展广播操、室内跳绳等活动。
②完善室内体育场地与器材配套，保障不同天气下大课间都能安全开展。（言之有理即可）

【分析】
本题围绕校园大课间与天气的关系设置问题，解题思路如下：第（1）问需掌握常见天气符号的对应含义，根据符号特征识别四种天气类型；第（2）问先明确周四天气为雾，结合雾“能见度低”的特点分析对户外大课间的影响，再据此提出适宜的室内活动；第（3）问需从长期角度，结合天气预报的利用和场地器材保障，提出应对天气变化的合理建议。
【解析】
（1）根据常见天气符号的含义，①对应晴天，②对应多云，③对应雾，④对应小雨；（2）周四为雾天，雾会导致能见度低，户外视野受限，不适宜开展户外大课间活动，因此可选择室内广播体操、室内跳绳等室内体育活动；（3）长期建议可从两方面考虑：一是提前依据天气预报调整活动形式，天气适宜时开展户外活动，不利天气时切换至室内；二是完善室内体育场地与器材，保障不同天气下大课间正常开展。
【答案】
（1）①晴天 ②多云 ③雾 ④小雨；（2）影响：周四有大雾、能见度低，户外视野受限；活动：室内广播体操、室内跳绳（合理即可）；（3）示例：提前根据天气预报调整场地与活动形式，如晴朗天气开展户外体育活动，遇大雾等不利天气切换至室内场馆开展活动（合理即可）
【知识点】
天气符号、天气对人类活动的影响、活动安排
【点评】
本题结合校园实际生活场景，考查天气相关知识的应用，既注重基础知识点的掌握，又强调知识的实际运用，贴近学生生活，难度适中。
【难度系数】
0.6