1. 下列四组词语中读音和字形完全正确的一项是(
A.伽 蓝(jiā) 皱蹙 (cù) 茅屋 火焰
B.硼 酸(péng) 女佣 (yòng) 深奥 浮动
C.陡 然(dǒu) 囫 囵 (hú lún) 昏沉 萍藻
D.胯 下(kuà) 厨 房(chú) 潮迅 枯瘦
C
)。A.
B.
C.
D.
答案
1. C (A项“伽”应读qié;B项“佣”应读yōng;D项“潮迅”应为“潮汛”)
2. 下列句子中,填入横线处的词语最恰当的一项是(
① 我正要 他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱。
② 伯父去世了,许多人来追悼他,送来的挽联 。
③ 闰土的心里有 的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
A.凝视 数不清 无穷无尽
B.审视 不计其数 无边无际
C.注视 数不胜数 无穷无尽
D.凝视 数不清 无边无际
A
)。① 我正要 他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱。
② 伯父去世了,许多人来追悼他,送来的挽联 。
③ 闰土的心里有 的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
A.凝视 数不清 无穷无尽
B.审视 不计其数 无边无际
C.注视 数不胜数 无穷无尽
D.凝视 数不清 无边无际
答案
2. A ( “凝视”指聚精会神地看,符合语境;“数不清”与“挽联”搭配恰当;“无穷无尽”形容数量极多,与“希奇的事”搭配)
(二)梳理课文内容。61802
1. 默读《少年闰土》,闰土给“我”讲了许多稀奇的事,请用小标题概括这四件稀奇事。
(1)雪地捕鸟 (2)
(3)
2. 默读《好的故事》,下列小标题顺序与课文结构一致的一项是(
A. 昏沉的夜→朦胧入梦→梦见好的故事→骤然惊醒→美梦消散
B. 昏沉的夜→朦胧入梦→梦见好的故事→美梦消散→骤然惊醒
C. 朦胧入梦→昏沉的夜→梦见好的故事→美梦消散→骤然惊醒
D. 朦胧入梦→梦见好的故事→昏沉的夜→骤然惊醒→美梦消散
3. 默读《我的伯父鲁迅先生》,课文回忆了关于鲁迅的哪几件事,给每件事加个小标题。
(1)趣谈“水浒” (2)
(4)
4. 朗读《有的人》,结合诗歌内容及阅读经验,完成以下表格。

1. 默读《少年闰土》,闰土给“我”讲了许多稀奇的事,请用小标题概括这四件稀奇事。
(1)雪地捕鸟 (2)
海边拾贝
(3)
看瓜刺猹
(4)看跳鱼儿
2. 默读《好的故事》,下列小标题顺序与课文结构一致的一项是(
A
)。A. 昏沉的夜→朦胧入梦→梦见好的故事→骤然惊醒→美梦消散
B. 昏沉的夜→朦胧入梦→梦见好的故事→美梦消散→骤然惊醒
C. 朦胧入梦→昏沉的夜→梦见好的故事→美梦消散→骤然惊醒
D. 朦胧入梦→梦见好的故事→昏沉的夜→骤然惊醒→美梦消散
3. 默读《我的伯父鲁迅先生》,课文回忆了关于鲁迅的哪几件事,给每件事加个小标题。
(1)趣谈“水浒” (2)
笑谈“碰壁”
(3)燃放花筒
(4)
救助车夫
(5)关心女佣
4. 朗读《有的人》,结合诗歌内容及阅读经验,完成以下表格。
答案
1. (2)海边拾贝 (3)看瓜刺猹 (4)看跳鱼儿
2. A
3. (2)笑谈“碰壁” (3)燃放花筒 (4)救助车夫 (5)关心女佣
4.
| 对比角度 | 骑在人民头上的人 | 给人民当牛马的人 |
| --- | --- | --- |
| 人民对他的态度 | 人民把他摔垮 | 人民永远记住他,把他抬举得很高 |
| 代表人物 | 反动统治者 | 鲁迅 |
2. A
3. (2)笑谈“碰壁” (3)燃放花筒 (4)救助车夫 (5)关心女佣
4.
| 对比角度 | 骑在人民头上的人 | 给人民当牛马的人 |
| --- | --- | --- |
| 人民对他的态度 | 人民把他摔垮 | 人民永远记住他,把他抬举得很高 |
| 代表人物 | 反动统治者 | 鲁迅 |
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