8. 当下,雷锋精神早已化作社会的美德与行为的典范。3月5日学雷锋日当天,你校组织同学们走进社区,开展“学习雷锋,微光筑爱”教育实践活动。作为校学生会成员,请你参与本次活动。
“学习雷锋,微光筑爱”教育实践活动方案

(1)请你完善本次教育实践活动的目的。
(2)根据要求,向同学们提出两点活动中应注意的事项。
(3)在活动现场同学们了解到,上下楼噪声扰民、个人物品占用消防通道、社区孤寡老人行动不便等问题一直困扰着业主及物业。请你从中任选其一提出两条改进建议。
智慧锦囊
1. 己所不欲,勿施于人。
2. 赠人玫瑰,手有余香。
3. 海纳百川,有容乃大。
4. 君子贵人而贱己,先人而后己。
5. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
6. 君子不责人所不及,不强人所不能,不苦人所不好。

(1)帮助青少年养成亲社会行为;传递温暖,弘扬社会正能量;提高实践能力,实现人生价值;传承助人为乐的传统美德;弘扬友善待人的社会主义核心价值观;等等。
(2)与人交流要文明有礼,学会换位思考;服务时要主动热情,尽己所能地帮助他人;等等。
(3)示例：
上下楼扰民——业主之间应友善待人,相互理解,换位思考;物业可开展和谐社区宣传活动,倡导大家友善宽容。
占用消防通道——自觉遵守消防法;物业进行消防安全宣传活动,宣传相关法规;告知居民私占楼道的危害,共同维护公共秩序。
老人行动不便——邻里互帮互助,传递温暖;物业成立“帮扶小组”,定期关注老人生活及健康状况,主动为老人提供帮助。