(一)蓝鲸是最大的吗？(节选)
[美]罗伯特·E.威尔斯
①蓝鲸是地球上块头最大的动物。
②但是,蓝鲸还远远不是世界上最大的！假设,我们把100头蓝鲸装在一个足够大的罐子里,然后把珠穆朗玛峰的山体挖空,里面能装下几百万个这样的“蓝鲸罐子”。
③但是,珠穆朗玛峰也不是世界上最大的！即使100座珠穆朗玛峰一座接一座垒在一起,也只不过是“地球爷爷”脸上的一根“胡须”。现在,你是不是认为地球就是最大的了？我们假设将100个地球装进一个相当大的袋子,然后把这个袋子放到太阳旁边,你就会发现,这个袋子远远没有太阳大。
④不过,太阳也远远不是世界上最大的！假设我们把太阳变成一个橘子,但是大小不变,再将它和另外99个“太阳橘子”一起放在一个大箱子里。把这个箱子放在一颗叫心大星的红色星球上,恐怕要很多很多个箱子才能填满。
⑤还有什么会比这个星更大呢？那就是星系啦！银河系由无数天体组成,心大星也只是其中之一。
⑥天文学家认为,在黑暗的空间中存在着大量的星系。这些星系共同组成了更广阔的“世界”——宇宙！即使用最先进的望远镜也观测不到宇宙的尽头,所以没有人知道宇宙究竟有多大。
⑦不过有一点我们很清楚,那就是——宇宙比一头蓝鲸大多了。
(有改动)
1.带着问题读文章,能提高阅读的速度,我们可以带着问题——“”快速浏览全文。
2.有意识地抓住关键词句,能帮助我们快速阅读文章。
(1)抓住每段开头的转折词,如“”“”等可以更好地理解文章内容。
(2)关注文中用于举例说明的具体数字。如②段中的“”“”这些数字,通过对比让我们感受到。
3.根据文章内容,将文中写到的事物按大小排序。(填序号)
①珠穆朗玛峰 ②银河系 ③蓝鲸 ④宇宙 ⑤地球 ⑥心大星 ⑦太阳
由大到小:()＞()＞()＞()＞()＞()＞(③)
4.下列关于文章的说法不正确的一项是()。
A.作者善于运用多种说明方法,将抽象事物的“大小”概念变得生动、具体、易于理解
B.“没有人知道宇宙究竟有多大”并非一种悲观的说法,而是告诉我们,人类的认知是有边界的,而宇宙的奥秘是无穷的
C.文章写作的主要目的是纠正“蓝鲸是世界上最大的”这一错误观念
D.文章启示我们,人的认知是相对的,要学会转换视角看问题

1. 蓝鲸是最大的吗
2. (1) 但是 不过
(2) 100 几百万 珠穆朗玛峰比蓝鲸大得多
3. ④ ② ⑥ ⑦ ⑤ ①
4. C 解析:文章不仅是为了纠正“蓝鲸是世界上最大的”这一错误观念,更展现了从蓝鲸到宇宙的大小层级,体现认知的相对性。全文从蓝鲸开始,逐步引出珠穆朗玛峰、地球、太阳、心大星、银河系、宇宙,是为了说明大小的相对关系和宇宙的浩瀚。