一、根据括号内所给汉语注释写出单词的
正确形式(每空一词)
1. Last week's newspaper put out a （新闻报道）on the city sandstorm.
2. They spent ten （工作日）finishing the work.
3. Hearing the news, everyone's （反应）was being shocked.
4. The 10:30 bus （班次）to Boston is cancelled today.
5. In the mid-February this year, a （非常严重）earthquake happened in that country.

1. report 2. weekdays 3. reaction
4. service 5. terrible

【分析】
本题要求根据汉语提示填写单词的正确形式，每空一词。解题时需先分析句子结构，确定所缺单词的词性，再结合汉语提示回忆对应词汇，同时注意单词的形式变化（如名词单复数），确保符合句子语法规则。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，需填可数名词单数，“新闻报道”对应的英语单词是report，故填report；
2. 数词ten后需接可数名词复数，“工作日”的复数形式为weekdays，故填weekdays；
3. 所有格everyone's后需接名词，“反应”对应的名词是reaction，故填reaction；
4. 此处表示公交班次，对应英语单词service，故填service；
5. 修饰名词earthquake需用形容词，“非常严重”对应的形容词是terrible，故填terrible。
【答案】
1. report 2. weekdays 3. reaction 4. service 5. terrible
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和汉语提示填写正确形式，侧重词汇在句子中的语法应用，是常见的词汇考查题型。
【难度系数】
0.6

二、单句语法填空
1. It began to rain when I (walk) home.
2. There has been the mountain thousands of years.
3. My mother was (angry) than usual after seeing my messy room last Friday.
4. Last night it snowed (heavy). Now everything is white.
5. Because of the rainstorm, all the bus (serve) were stopped.

1. was walking 2. for 3. angrier
4. heavily 5. services

【分析】
本题为单句语法填空题，需结合时态、介词、形容词比较级、副词用法、名词复数等语法知识逐一分析：
1. 第1题：when引导时间状语从句，主句用一般过去时，从句表示过去某一时刻正在进行的动作，需用过去进行时，主语为I，对应be动词用was；
2. 第2题：现在完成时中，表“持续一段时间”需用介词for加时间段；
3. 第3题：句中than是形容词比较级的标志，需用angry的比较级形式；
4. 第4题：修饰动词snowed需用副词，需转换heavy为副词形式；
5. 第5题：all后接可数名词复数，需转换serve为名词复数形式。
【解析】
1. 考查过去进行时：when引导的时间状语从句，主句动作（began to rain）为一般过去时，从句动作（walk home）在过去某时刻正在进行，结构为was/were + doing，主语I对应was，故填was walking；
2. 考查介词：现在完成时中，表“长达……时间”用介词for，后接时间段thousands of years，故填for；
3. 考查形容词比较级：句中than（比）提示需用形容词比较级，angry以辅音+y结尾，变比较级需将y改为i加-er，即angrier，故填angrier；
4. 考查副词：修饰动词snowed需用副词，heavy是形容词，其副词形式为heavily，故填heavily；
5. 考查名词复数：all（所有的）后接可数名词复数，serve的名词是service，复数形式为services，故填services。
【答案】
1. was walking 2. for 3. angrier 4. heavily 5. services
【知识点】
过去进行时、形容词比较级、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础语法填空题，覆盖核心语法点，难度适中，主要考查学生对基础语法规则的掌握与运用，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.6

三、用所给单词的适当形式填空
1. Now AI technology (develop) very fast.
2. If you keep working hard, you (succeed).
3. Mary (try) on a pink dress while Linda was having a phone call.
4. Alice (wait) for me when I arrived at the museum.
5. On (weekday), my dad always leaves home at 8:00 am to catch the early bus.
6. As I (swim) in the river, I heard someone shout “help”.
7. After the nurse (clean) the wound, she gave me some medicine.

1. is developing 2. will succeed 3. was trying
4. was waiting 5. weekdays 6. was swimming
7. cleaned

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空的题型，需结合句子中的时间标志词、时间状语从句的时态规则以及固定搭配确定单词的正确形式。解题思路：1. 根据now等时间标志词判断时态；2. 依据if引导的条件状语从句“主将从现”规则确定主句时态；3. 结合while/when/as引导的时间状语从句的时态，确定主句为过去进行时；4. 牢记固定短语的名词形式；5. 根据after引导的时间状语从句的时态，确定从句为一般过去时。
【解析】
1. 句中时间标志词now表示“现在”，需用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语AI technology为单数，故填is developing。
2. 本句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”规则，主句用一般将来时，结构为“will + 动词原形”，故填will succeed。
3. while引导的时间状语从句，从句为过去进行时（was having），主句动作与从句同时发生，需用过去进行时，主语Mary为单数，故填was trying。
4. when引导的时间状语从句，从句为一般过去时（arrived），主句表示过去某时刻正在进行的动作，需用过去进行时，主语Alice为单数，故填was waiting。
5. “on weekdays”是固定短语，意为“在工作日”，需用名词复数，故填weekdays。
6. as引导的时间状语从句，主句为一般过去时（heard），从句表示过去某时刻正在进行的动作，需用过去进行时，主语为I，故填was swimming。
7. after引导的时间状语从句，主句为一般过去时（gave），从句动作发生在过去，需用一般过去时，故填cleaned。
【答案】
1. is developing 2. will succeed 3. was trying 4. was waiting 5. weekdays 6. was swimming 7. cleaned
【知识点】
时态运用、固定搭配
【点评】
本题为英语基础题型，主要考查不同时态的用法及固定短语搭配，需学生掌握时间标志词、时间状语从句的时态规则，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

四、将方框中所给词语的适当形式填入短文中,每词仅用一次
airline, railway, expert, service, search, break out
On a weekday last month, my family planned a trip to honour our motherland's birthday. Two days before, we 1. for tickets. It would cost us too much to buy the 2. tickets, and my mother said she was afraid of height, so we chose the 3. . And the 4. was good on the train. It was an excellent experience.
An 5. on local culture told us stories about our motherland's development. Suddenly, a terrible rainstorm 6. ,
but the train still ran safely. This trip made me love our motherland more and appreciate the convenience of modern transport.

1. searched 2. airline 3. railway 4. service
5. expert 6. broke out

【分析】先通读短文，把握整体语境和时态（全文以一般过去时为主），再结合方框内词语的词义、词性及形式变化，逐一匹配空格：1. 需填动词过去式，与for搭配表“寻找”，对应search；2. 修饰tickets，结合后文“怕高”的语境，此处指航空票，对应airline；3. 前文说怕高，所以选择铁路交通，对应railway；4. 描述火车上的配套，对应service；5. 讲述文化故事的专业人士，对应expert；6. 表示暴雨“爆发”，用过去式形式，对应break out。
【解析】1. 由时间状语“Two days before”及固定搭配search for可知，此处用search的过去式searched；2. 结合“afraid of height”可知，此处指买航空票太贵，airline作定语修饰tickets；3. 因怕高，选择铁路出行，填railway；4. 火车上的服务良好，填名词service；5. 讲述当地文化故事的是专家，填expert；6. 表示暴雨爆发，break out的过去式为broke out。
【答案】1. searched 2. airline 3. railway 4. service 5. expert 6. broke out
【知识点】词汇运用、一般过去时、固定搭配
【点评】本题考查词汇在语境中的适当形式运用，需结合上下文语境、时态及固定搭配解题，难度适中。
【难度系数】0.6