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实践活动一 我是小管家
轻松有趣的暑假就要结束了,你过得怎么样?还愉快吧?今天是周末,想必爸爸妈妈一定早就答应和你去游玩了吧?作为你的大朋友,我除了提醒你出去游玩时要注意安全外,还要特别叮嘱你别忘了用学到的数学知识去解决游玩中的问题,如：怎么设计行走路线最近,怎么购票更省钱,等等。
|活动目的|(学会用学到的数学知识解决现实中的问题,真正做到学以致用)|
|活动内容|(可以游公园、植物园,也可以爬山、游海底动物世界等)|
|学以致用|(注意一定要把自己的活动决定、建议等,用学到的知识来向爸爸妈妈说明如此设计的道理,相信你一定是最棒的)|
|自我评价|(写写自己的感受吧)|
|父母评语| |
答案
|活动目的|学会用学到的数学知识解决现实中的问题，真正做到学以致用|
|活动内容|游公园|
|学以致用|爸爸妈妈，我们可以选择走两点之间线段最短的路线去公园，这样能节省时间和体力。比如从家到公园有几条路，我们可以通过测量或者估算每条路的长度，选择最短的那条。在购票时，如果有团体票和单人票，我们可以计算一下哪种更划算。假设团体票是$x$元（可供$n$人使用），单人票是$y$元，当$x\lt n× y$时，买团体票更省钱。|
|自我评价|这次活动让我感受到数学在生活中无处不在，通过运用数学知识解决问题，我很有成就感，也更加喜欢数学了。|
|父母评语| |
|活动内容|游公园|
|学以致用|爸爸妈妈，我们可以选择走两点之间线段最短的路线去公园，这样能节省时间和体力。比如从家到公园有几条路，我们可以通过测量或者估算每条路的长度，选择最短的那条。在购票时，如果有团体票和单人票，我们可以计算一下哪种更划算。假设团体票是$x$元（可供$n$人使用），单人票是$y$元，当$x\lt n× y$时，买团体票更省钱。|
|自我评价|这次活动让我感受到数学在生活中无处不在，通过运用数学知识解决问题，我很有成就感，也更加喜欢数学了。|
|父母评语| |
