9. 过去,人们结婚时购买的“四大件”是缝纫机、自行车、手表和收音机；如今人们结婚时购买的“四大件”是彩电、冰箱、洗衣机和电脑。中国人民的生活质量显著提高应该是在()
A. 中华人民共和国成立后
B. 第一个五年计划超额完成后
C. 三大改造完成后
D. 中共十一届三中全会召开后

D

10. 下列有关改革开放后人们饮食的说法中,不正确的是()
A. 主食消费的比例下降
B. 肉食、副食和果品的比例逐渐增加
C. 饮食结构单一化
D. 食品日益丰富

C

11. 某同学的爸爸说：“爸爸像你这么大的时候(15 岁)一顿能吃 5 碗饭,你却连 2 碗都吃不了。”某同学分辩：“我吃了很多肉、鱼、蔬菜、水果,还喝了牛奶,奶奶说你那时几乎没有这些吃！”这段对话说明改革开放以来()
A. 国家粮食产量有所下降
B. 青少年深受西方饮食文化影响
C. 青少年的体质有所下降
D. 人民物质生活水平不断提高

D

12. 读图,回答下列问题。
(1)请问以上三个图片分别与我国古代的“四大发明”中的哪一项发明有关系？“四大发明”对世界文明发展的影响是什么？
(2)“两弹一星”指是什么？改革开放后,为了追赶世界第三次科技革命的浪潮,我国在 1986 年制订了什么计划？科技是创新的结果,面对着祖先的荣誉与激烈的科技竞争现实,你认为作为中学生应该怎样培养自己的创新精神？
(3)谁提出了“科学技术是第一生产力”？

(1)由于没有看到图片，无法准确判断图片与四大发明的对应关系。四大发明对世界文明发展的影响：造纸术和印刷术传入欧洲，促进了文化的传播，推动了欧洲文化的普及和发展；指南针的发明为欧洲航海家的航海活动，提供了重要条件，促进了新航路的开辟和世界市场的形成；火药传入欧洲，改变了作战方式，推动了欧洲火药武器的发展，对欧洲的军事、政治产生了深远影响，总之，四大发明是中国对世界文明发展的重大贡献，推动了世界文明的进程。
(2)“两弹一星”指核弹（原子弹、氢弹）、导弹和人造地球卫星。1986年制订了“863计划”。作为中学生培养创新精神可以：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；②积极参加社会实践活动，培养自己的动手能力和实践能力；③培养好奇心和想象力，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；④培养创新的思维和方法，如发散思维、逆向思维等。
(3)邓小平提出了“科学技术是第一生产力”。