一、植物的分类
阅读教科书第123~124页，回答下列问题。
1. 植物的主要类群

2. 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的，发现它们共同的或不同的，从而确定它们的关系。
3. 在被子植物中，、和往往作为分类的重要依据。

1. 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 单子叶 双子叶
2. 形态结构 特征 亲缘
3. 花 果实 种子

【分析】
首先明确植物分为孢子植物（无种子）和种子植物两大类。孢子植物包含苔藓植物（代表：葫芦藓、地钱）和蕨类植物（代表：肾蕨、桫椤）；种子植物包含裸子植物（代表：油松、水杉）和被子植物，被子植物又分为单子叶植物（代表：玉米、水稻）和双子叶植物（代表：向日葵、大豆）。其次，生物学家对植物分类时，需依据植物的形态结构，对比其共同或不同的特征，确定亲缘关系。最后，被子植物中花、果实、种子的形态结构稳定，常作为分类的重要依据。
【解析】
1. 孢子植物中，葫芦藓、地钱属于苔藓植物，肾蕨、桫椤属于蕨类植物；种子植物中，油松、水杉属于裸子植物，被子植物分为单子叶植物（玉米、水稻）和双子叶植物（向日葵、大豆），因此对应填空依次为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、单子叶、双子叶。
2. 生物学家对植物分类时，要仔细观察植物的形态结构，发现它们共同或不同的特征，从而确定亲缘关系，故答案为形态结构、特征、亲缘。
3. 被子植物的花、果实、种子形态结构相对稳定，不受生长阶段影响，往往作为分类的重要依据，故答案为花、果实、种子。
【答案】
1. 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、单子叶、双子叶
2. 形态结构、特征、亲缘
3. 花、果实、种子
【知识点】
植物的分类、植物类群、生物分类依据
【点评】
本题考查植物的主要类群及分类的基础知识点，属于生物学科的核心基础内容，需要准确记忆各类植物的代表类群和分类相关概念。
【难度系数】
0.3

二、动物的分类
阅读教科书第124～125页，回答下列问题。
1. 动物的分类除了要比较，往往还要比较它们的以及生殖方式等。
2. 分类
观察教科书第124页的图片，将对应动物的名称填在教科书第125页的检索表中。

1. 形态结构 生理功能
2. 蚯蚓 蝗虫 蜘蛛 鲫鱼 雨蛙 壁虎 草原雕 虎

【分析】
本题考查动物分类的相关基础知识，解题时需回忆教材中动物分类的依据，以及常见动物类群的特征，对应检索表填写动物名称。第1题需牢记动物分类的核心依据，第2题需结合教材图片中动物的类群特征匹配检索表。
【解析】
1. 动物分类的主要依据是形态结构，除此外还需比较生理功能以及生殖方式等，因此第一空填形态结构，第二空填生理功能。
2. 根据教科书第124页的动物类群特征，对应检索表的动物依次为环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜘蛛）、鱼类（鲫鱼）、两栖类（雨蛙）、爬行类（壁虎）、鸟类（草原雕）、哺乳类（虎），故依次填写对应名称。
【答案】
1. 形态结构 生理功能
2. 蚯蚓 蝗虫 蜘蛛 鲫鱼 雨蛙 壁虎 草原雕 虎
【知识点】
动物的分类依据、动物的类群分类
【点评】
本题为教材基础知识点考查，需熟记动物分类的依据及常见动物类群的特征，难度较低，属于教材原文内容的直接应用。
【难度系数】
0.2

一、植物的分类
1. 植物的分类依据
主要依据是植物的形态结构。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

【分析】
本题考查植物分类的相关基础知识，解题时需明确植物分类的主要依据，以及被子植物分类时选择花、果实、种子作为重要依据的原因——这些生殖器官形态结构稳定，不易受环境影响，只需准确识记该知识点即可作答。
【解析】
植物分类的主要依据是植物的形态结构特征。对于被子植物来说，花、果实和种子的形态结构相对稳定，受环境因素影响较小，因此在对被子植物进行分类时，常将花、果实和种子作为重要的分类依据。
【答案】
花、果实、种子
【知识点】
植物的分类；被子植物的分类依据
【点评】
本题为生物学科的基础识记类题目，考查教材中关于植物分类的核心知识点，难度较低，准确记忆相关内容即可正确解答。
【难度系数】
0.8