( )4.—Take an umbrella with you,Mike. —OK. It will be ______ soon.

A.rainy
B.windy
C.cloudy

A

【分析】首先，对话中对方提醒Mike带伞，结合生活常识，带伞通常是因为即将下雨，需选择与下雨相关的形容词。先明确各选项词义，再结合语境判断正确答案。
【解析】翻译对话：——迈克，带上一把伞。——好的，很快就要下雨了。分析选项：A. rainy意为“下雨的，多雨的”，符合带伞应对降雨的语境；B. windy意为“有风的”，不需要带伞；C. cloudy意为“多云的”，不是带伞的直接原因，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景对话和生活常识，考查形容词词义，难度较低，学生易结合语境选出正确答案。
【难度系数】0.8

( )5.—Oh,the sunlight is very bright. —Here's a pair of ______ for you.

A.trousers
B.sunglasses
C.swimming hats

B

【分析】首先理解对话语境，第一句提到“阳光很亮”，需选择符合该语境的物品，再逐一分析选项含义，匹配语境得出答案。
【解析】根据对话中“the sunlight is very bright（阳光很亮）”的语境，需要能遮挡阳光的物品。A选项trousers意为“裤子”，与语境无关；B选项sunglasses意为“太阳镜”，可遮挡阳光，符合语境；C选项swimming hats意为“游泳帽”，与遮挡阳光无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、日常交际语境
【点评】本题结合生活常识和对话场景考查名词词义辨析，难度较低，学生易结合日常经验选出正确答案。
【难度系数】0.8

( )6.—______ cap is this? —It's ______.

A.Who's；my
B.Whose；Joe
C.Whose；Joe's

C

【分析】
这道题考查疑问词和名词所有格的用法。第一步，分析第一空：问句询问帽子的所属关系，需用表示“谁的”的疑问词Whose，Who's是who is的缩写，意为“谁是”，不符合句意，排除A选项。第二步，分析第二空：答语要表达“它是乔的帽子”，需用名词所有格Joe's表所属，Joe是人名无法体现所属关系，排除B选项，因此确定答案。
【解析】
解：1. 第一空：问句“______ cap is this?”需修饰名词cap，询问所属，故用Whose；Who's不符合，排除A。2. 第二空：答语需表“乔的（帽子）”，用名词所有格Joe's；Joe不能表所属，排除B。综上，选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词Whose的用法；名词所有格
【点评】
本题考查英语疑问词和名词所有格的基础用法，属于日常交际类基础题型，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7

( )7.—It's snowy. Let's ______. —Good idea!

A.go swimming
B.play in the snow
C.plant trees

B

【分析】首先理解句子语境：第一句提到“下雪了”，需要选择符合下雪天活动的短语。先逐一分析选项对应的场景：A选项“go swimming”是去游泳，适合炎热天气；B选项“play in the snow”是在雪里玩，符合下雪的场景；C选项“plant trees”是种树，适合温暖的春季。据此筛选正确选项。
【解析】根据语境“It's snowy（下雪了）”，分析各选项：A项“go swimming”与下雪天气不符；B项“play in the snow”符合下雪天的活动；C项“plant trees”不符合下雪的场景。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；动词短语辨析
【点评】本题结合日常天气场景考查短语运用，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8

( )8.—______ —Thank you. We like wearing red clothes at Chinese New Year.

A.Your red dress is beautiful.
B.Why do you wear a dress?
C.What do you wear today?

A

【分析】
这是一道英语情景交际题，需结合答语内容判断合适的问句。答语开头是“Thank you.”，说明前文是赞美类语句；后半句提到春节喜欢穿红色衣服，据此分析选项：A选项是赞美语句，符合“收到赞美用Thank you回应”的逻辑；B选项是询问原因，答语不会用Thank you；C选项是询问穿着内容，答语不符合感谢的回应，因此选A。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Your red dress is beautiful.”意为“你的红色连衣裙很漂亮”，当他人收到赞美时会用“Thank you.”回应，结合答语提到春节穿红色衣服，符合语境；B选项“Why do you wear a dress?”意为“你为什么穿连衣裙”，是询问原因，答语不会用“Thank you.”；C选项“What do you wear today?”意为“你今天穿什么”，是询问穿着内容，答语不符合。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景中的用语搭配，需掌握赞美类语句的应答逻辑，属于基础情景交际题。
【难度系数】
0.7

三、从方框中选出合适的句子补全对话,将序号填在横线上。
Mum：Hurry up,Bobby. It's time for school.
Bobby：I'm coming,Mum. 1. ______
Mum：Are they in your school bag?
Bobby：2. ______
Mum：Look! Here they are.
Bobby：Thank you. Oh,no! 3. ______ They're small for me.
Mum：4. ______
Bobby：They're Tina's. Tina! 5. ______ Give me my gloves.
Tina：Sorry. Here you are. Let's go now.
A. No,they aren't.
B. Whose are they?
C. Here are your gloves.
D. They're not my gloves.
E. Where are my gloves?

1.E 2.A 3.D 4.B 5.C

【分析】
先通读对话，明确话题是Bobby找上学用的手套，再逐个分析每个空的前后逻辑：第1空Bobby在找手套，需问位置；第2空是对妈妈一般疑问句的回答；第3空结合后文“手套小”说明不是自己的；第4空答语是“是Tina的”，需问归属；第5空对应后文“给我手套”，是递手套的表达。
【解析】
1. 妈妈叫上学，Bobby找手套，需问“我的手套在哪里”，选E；
2. 妈妈问“它们在你书包里吗？”，一般疑问句否定回答用“No,they aren't.”，选A；
3. 后文说“它们对我来说太小了”，说明“它们不是我的手套”，选D；
4. 答语是“它们是Tina的”，需问“它们是谁的？”，选B；
5. 后文Bobby要手套，此处是递手套，选C。
【答案】
1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题围绕找手套的日常情景，考查学生对日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑判断，难度适中，注重基础交际能力。
【难度系数】
0.8

四、阅读海报,根据海报内容,选择最佳答案。

( )1. Mike,Helen and Tim go to the puppy show on ______.
A. Saturday morning B. Sunday morning C. Sunday afternoon
( )2. The puppy show is ______.
A. in Mr Green's home B. on Mr Green's farm C. in Mr Green's class
( )3. They can ______ at the puppy show.
A. eat hot dogs B. see lovely dogs C. shout and run

1.B 2.B 3.B

【分析】本题为海报类阅读理解题，解题时需先提取海报中的关键信息（时间、地点、活动内容、注意事项等），再将题目问题与海报内容逐一匹配，排除错误选项，选出最佳答案。
【解析】
1. 第1题：海报明确标注活动时间为“9:30~11:00 a.m. Sun.”，其中“Sun.”代表周日，“a.m.”指上午，因此是周日上午，对应选项B。
2. 第2题：海报写明活动地点是“Mr Green's farm”，即格林先生的农场，对应选项B。
3. 第3题：海报主题是“Puppy Show（幼犬展）”，活动围绕小狗展开，因此可以看到可爱的小狗；另外海报的禁止标志显示禁止喧哗、奔跑，未提及吃热狗，因此排除A、C，选B。
【答案】1.B 2.B 3.B
【知识点】海报信息提取、阅读理解
【点评】本题考查从海报中获取关键信息的基础能力，题目设置简单，只要认真阅读海报内容即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】0.3