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典例分析《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。下列有关锦鲤的叙述，正确的是(
A.身体呈流线型，会增大运动时的阻力
B.体表有鳞片覆盖，起保护作用
C.呼吸时，口和鳃盖后缘同时张合
D.头部和躯干部的摆动为运动提供动力
解析 鱼的身体呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力，A项错误。鱼呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，C项错误。鱼的尾部和躯干部的摆动为运动提供动力，D项错误。
答案 B
B
)A.身体呈流线型，会增大运动时的阻力
B.体表有鳞片覆盖，起保护作用
C.呼吸时，口和鳃盖后缘同时张合
D.头部和躯干部的摆动为运动提供动力
解析 鱼的身体呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力，A项错误。鱼呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，C项错误。鱼的尾部和躯干部的摆动为运动提供动力，D项错误。
答案 B
答案
答案 B
解析 鱼的身体呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力，A项错误。鱼呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，C项错误。鱼的尾部和躯干部的摆动为运动提供动力，D项错误。
解析 鱼的身体呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力，A项错误。鱼呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，C项错误。鱼的尾部和躯干部的摆动为运动提供动力，D项错误。
解析
【分析】本题考查鱼类的主要特征，需结合鱼类的形态结构、生理功能等知识点，逐一分析每个选项的表述是否正确，最终选出符合要求的答案。
【解析】A选项：鱼的身体呈流线型，作用是减小水中运动时的阻力，而非增大阻力，因此A错误；B选项：鱼体表覆盖鳞片，鳞片可保护鱼的身体，减少外界伤害与水中摩擦，故B正确；C选项：鱼呼吸时，水从口流入、经鳃丝气体交换后从鳃盖后缘流出，因此口和鳃盖后缘是交替张合，并非同时张合，故C错误；D选项：鱼在水中运动的动力主要来自尾部和躯干部的摆动，而非头部和躯干部，故D错误。
【答案】B
【知识点】鱼类的主要特征
【点评】本题为基础题，考查鱼类的核心特征，准确记忆相关知识点后，逐一排查选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：鱼的身体呈流线型，作用是减小水中运动时的阻力，而非增大阻力，因此A错误；B选项：鱼体表覆盖鳞片，鳞片可保护鱼的身体，减少外界伤害与水中摩擦，故B正确；C选项：鱼呼吸时，水从口流入、经鳃丝气体交换后从鳃盖后缘流出，因此口和鳃盖后缘是交替张合，并非同时张合，故C错误；D选项：鱼在水中运动的动力主要来自尾部和躯干部的摆动，而非头部和躯干部，故D错误。
【答案】B
【知识点】鱼类的主要特征
【点评】本题为基础题，考查鱼类的核心特征，准确记忆相关知识点后，逐一排查选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
举一反三 下列有关鱼的叙述,错误的是(
A.鱼用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管,有利于气体交换
B.鱼的身体呈流线型,有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力
C.鱼的体表常常覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,能保护身体和减小游动时的阻力
D.鱼生活在水中,产生的二氧化碳通过体表排出
D
)A.鱼用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管,有利于气体交换
B.鱼的身体呈流线型,有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力
C.鱼的体表常常覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,能保护身体和减小游动时的阻力
D.鱼生活在水中,产生的二氧化碳通过体表排出
答案
D 解析 鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就进入鳃丝中的毛细血管；而血液里的二氧化碳就从毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
解析
【分析】
要判断各选项关于鱼的叙述是否正确，需回忆鱼的形态结构与生理功能的相关知识点，逐一分析每个选项：A选项考查鳃的呼吸结构特点，B选项考查体型与阻力的关系，C选项考查体表结构的作用，D选项考查二氧化碳的排出途径，最终找出错误的叙述。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝中密布大量毛细血管，增大了与水的接触面积，有利于气体交换，该叙述正确。
选项B：鱼的身体呈流线型，这种体型可以减少在水中游动时的阻力，该叙述正确。
选项C：鱼的体表覆盖鳞片，鳞片表面的黏液既能保护身体，也能在游动时减小水的阻力，该叙述正确。
选项D：鱼生活在水中，其呼吸过程中产生的二氧化碳是通过鳃排出体外的，而非体表，该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
鱼的主要特征；生物的结构与功能相适应
【点评】
本题围绕鱼的形态结构和生理功能设置选项，考查学生对鱼相关核心知识点的掌握情况，属于基础题型，需要学生准确识记鱼的呼吸、体型、体表等特征，难度不大。
【难度系数】
0.8
要判断各选项关于鱼的叙述是否正确，需回忆鱼的形态结构与生理功能的相关知识点，逐一分析每个选项：A选项考查鳃的呼吸结构特点，B选项考查体型与阻力的关系，C选项考查体表结构的作用，D选项考查二氧化碳的排出途径，最终找出错误的叙述。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝中密布大量毛细血管，增大了与水的接触面积，有利于气体交换，该叙述正确。
选项B：鱼的身体呈流线型，这种体型可以减少在水中游动时的阻力，该叙述正确。
选项C：鱼的体表覆盖鳞片，鳞片表面的黏液既能保护身体，也能在游动时减小水的阻力，该叙述正确。
选项D：鱼生活在水中，其呼吸过程中产生的二氧化碳是通过鳃排出体外的，而非体表，该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
鱼的主要特征；生物的结构与功能相适应
【点评】
本题围绕鱼的形态结构和生理功能设置选项，考查学生对鱼相关核心知识点的掌握情况，属于基础题型，需要学生准确识记鱼的呼吸、体型、体表等特征，难度不大。
【难度系数】
0.8
1. 我国的“四大家鱼”是指（
A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
C.鲑鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼
D.草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼
A
）A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
C.鲑鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼
D.草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼
答案
1. A
解析
【分析】本题考查我国“四大家鱼”的种类，解题思路是先准确识记初中生物中规定的四大家鱼具体名称，再逐一分析每个选项，排除包含非四大家鱼的选项，从而选出正确答案。
【解析】我国的“四大家鱼”是指人工养殖的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是池塘养鱼中混养的高产鱼种。A选项的四种鱼均为四大家鱼，符合题意；B选项中的鲤鱼、鲫鱼不属于四大家鱼，排除；C选项中的鲑鱼、鲤鱼不属于四大家鱼，排除；D选项中的鲫鱼不属于四大家鱼，排除。
【答案】A
【知识点】四大家鱼；鱼类的类群
【点评】本题属于生物学科的基础记忆类题目，考查对常见养殖鱼类的识记，是学生需要掌握的基础常识，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】我国的“四大家鱼”是指人工养殖的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是池塘养鱼中混养的高产鱼种。A选项的四种鱼均为四大家鱼，符合题意；B选项中的鲤鱼、鲫鱼不属于四大家鱼，排除；C选项中的鲑鱼、鲤鱼不属于四大家鱼，排除；D选项中的鲫鱼不属于四大家鱼，排除。
【答案】A
【知识点】四大家鱼；鱼类的类群
【点评】本题属于生物学科的基础记忆类题目，考查对常见养殖鱼类的识记，是学生需要掌握的基础常识，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼口前方(如右图所示),火龙果汁流动的途径是(
A.从口流入鳃,然后由口流出
B.从口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
C.从鳃盖后缘流入鳃,然后由口流出
D.从鳃盖后缘流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
B
)A.从口流入鳃,然后由口流出
B.从口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
C.从鳃盖后缘流入鳃,然后由口流出
D.从鳃盖后缘流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
答案
2. B 解析 鱼用鳃呼吸,把火龙果汁滴在鱼口前方,火龙果汁会随着水从口流入鳃,再由鳃盖后缘流出。
解析
【分析】要解答本题，需明确鱼的呼吸过程：鱼依靠鳃进行呼吸，呼吸时水流会按特定路径经过鳃完成气体交换。当把火龙果汁滴在鱼口前方时，火龙果汁会随水流方向移动，需结合鱼呼吸时的水流路径判断。
【解析】鱼用鳃呼吸，呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃丝完成气体交换后，再从鳃盖后缘流出。因此，滴在鱼口前方的火龙果汁会随水流，从口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出，对应选项B。
【答案】B
【知识点】鱼的呼吸、鳃的功能
【点评】本题考查鱼的呼吸相关知识，核心是掌握鱼呼吸时水流的流动路径，属于生物学科基础考点，难度适中，需准确记忆鱼呼吸的水流方向。
【难度系数】0.6
【解析】鱼用鳃呼吸，呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃丝完成气体交换后，再从鳃盖后缘流出。因此，滴在鱼口前方的火龙果汁会随水流，从口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出，对应选项B。
【答案】B
【知识点】鱼的呼吸、鳃的功能
【点评】本题考查鱼的呼吸相关知识，核心是掌握鱼呼吸时水流的流动路径，属于生物学科基础考点，难度适中，需准确记忆鱼呼吸的水流方向。
【难度系数】0.6
3. 2025年4月12日，超2万尾人工培育的中华鲟子二代在湖北省宜昌市长江珍稀鱼类放流点回归长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有(
①生活在水中 ②用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④没有脊柱
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
C
)①生活在水中 ②用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④没有脊柱
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
答案
3. C
解析
【分析】
首先明确中华鲟属于鱼类，需结合鱼类的主要特征逐一分析题干中的描述：鱼类的核心特征包括生活环境、呼吸方式、运动方式以及体内是否有脊柱，据此判断各选项的正误。
【解析】
中华鲟是鱼类，鱼类的主要特征为：①终生生活在水中，正确；②用鳃呼吸，正确；③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，正确；④体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，因此“没有脊柱”的描述错误。综上，①②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
鱼类的主要特征
【点评】
本题考查鱼类的基础特征，属于生物学科的基础考点，需准确记忆鱼类的核心特征即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确中华鲟属于鱼类，需结合鱼类的主要特征逐一分析题干中的描述：鱼类的核心特征包括生活环境、呼吸方式、运动方式以及体内是否有脊柱，据此判断各选项的正误。
【解析】
中华鲟是鱼类，鱼类的主要特征为：①终生生活在水中，正确；②用鳃呼吸，正确；③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，正确；④体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，因此“没有脊柱”的描述错误。综上，①②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
鱼类的主要特征
【点评】
本题考查鱼类的基础特征，属于生物学科的基础考点，需准确记忆鱼类的核心特征即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
