一、课内阅读理解。
我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见,敌人居高临下,发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动,一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿,都可能被敌人发觉。
1. 选段中“低低的”和“轻轻地”这两个词能否删除?为什么?
2. 课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境,又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动,结合相关内容说说两者有什么联系。
我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见,敌人居高临下,发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动,一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿,都可能被敌人发觉。
1. 选段中“低低的”和“轻轻地”这两个词能否删除?为什么?
不能删除。因为这两个词体现出了位置的隐蔽性极差,“一声低低的咳嗽”“轻轻地蜷一下腿”都有可能暴露,这交代了后文邱少云即使被火烧也一动不动的原因,为下文作了铺垫。
2. 课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境,又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动,结合相关内容说说两者有什么联系。
环境描写体现了邱少云和战友们的位置并不隐蔽,为后文写邱少云任凭烈火焚身依然纹丝不动埋下了伏笔。
答案
1. 不能删除。因为这两个词体现出了位置的隐蔽性极差,“一声低低的咳嗽”“轻轻地蜷一下腿”都有可能暴露,这交代了后文邱少云即使被火烧也一动不动的原因,为下文作了铺垫。
2. 环境描写体现了邱少云和战友们的位置并不隐蔽,为后文写邱少云任凭烈火焚身依然纹丝不动埋下了伏笔。
2. 环境描写体现了邱少云和战友们的位置并不隐蔽,为后文写邱少云任凭烈火焚身依然纹丝不动埋下了伏笔。
二、课外阅读训练。
决战小高岭,人在阵地在
1950年11月28日晚,下碣隅里战斗打响了。
对于这块必争之地,敌人当然不肯就此罢手,但迟迟攻不下,敌人(恼羞成怒 义愤填膺),集中了重炮及轰炸机,将炸弹、烧夷弹、凝固汽油弹都倾倒到这座小山顶上,阵地成了一片火海。
杨根思率领全排顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连击退美军8次进攻。3排全排只剩下两名伤员,所有的弹药全打光了。增援部队尚在途中,眼看敌军又要冲上来了,负了伤的共产党员杨根思平静地把最后一个炸药包放在自己跟前,对两个伤员说:“你们下去,把重机枪带下去。”“连长,那你……”杨根思(斩钉截铁 直截了当地说:“我留下来坚守阵地,有我在,阵地就在。你们快撤,这是命令。”这时,阵地上只剩下杨根思一个人。他搜集了阵地上能够使用的每一件武器和每一包炸药,选择好地形,隐蔽起来,准备迎接再一次的战斗。
当投完手榴弹,射出最后一颗子弹,小高岭在片刻的宁静后,响起了巨大的枪炮声,敌军冲了上来。他们没有想到,此时,小高岭上还有一个人,已负伤的杨根思抱着阵地上仅有的一个5千克炸药包,坚守阵地。敌人叫喊着拥了上来。说时迟,那时快,杨根思猛地拉燃导火索,从阵地上一 跃 而 起 ,抱着点燃的炸药包冲入敌群。一声巨响,敌人倒下一片,而杨根思同志也为保卫祖国,为朝鲜人民的解放,壮烈牺牲了。
年仅28岁的杨根思和他的战友们,用自己的鲜血和生命守住了小高岭,为当晚志愿军向下碣隅里敌人发起总攻赢得了宝贵的时间。
1. 用“\”画去括号里不恰当的词。
2. 请用“——”画出文中描写人物群体的句子,用“~~~~~”画出文中描写个体形象的句子。
这样写的好处:
3. 句子“说时迟,那时快,杨根思猛地拉燃导火索,从阵地上一跃而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群”中的“一跃而起”能换成“站了起来”吗?为什么?
决战小高岭,人在阵地在
1950年11月28日晚,下碣隅里战斗打响了。
对于这块必争之地,敌人当然不肯就此罢手,但迟迟攻不下,敌人(恼羞成怒 义愤填膺),集中了重炮及轰炸机,将炸弹、烧夷弹、凝固汽油弹都倾倒到这座小山顶上,阵地成了一片火海。
杨根思率领全排顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连击退美军8次进攻。3排全排只剩下两名伤员,所有的弹药全打光了。增援部队尚在途中,眼看敌军又要冲上来了,负了伤的共产党员杨根思平静地把最后一个炸药包放在自己跟前,对两个伤员说:“你们下去,把重机枪带下去。”“连长,那你……”杨根思(斩钉截铁 直截了当地说:“我留下来坚守阵地,有我在,阵地就在。你们快撤,这是命令。”这时,阵地上只剩下杨根思一个人。他搜集了阵地上能够使用的每一件武器和每一包炸药,选择好地形,隐蔽起来,准备迎接再一次的战斗。
当投完手榴弹,射出最后一颗子弹,小高岭在片刻的宁静后,响起了巨大的枪炮声,敌军冲了上来。他们没有想到,此时,小高岭上还有一个人,已负伤的杨根思抱着阵地上仅有的一个5千克炸药包,坚守阵地。敌人叫喊着拥了上来。说时迟,那时快,杨根思猛地拉燃导火索,从阵地上
年仅28岁的杨根思和他的战友们,用自己的鲜血和生命守住了小高岭,为当晚志愿军向下碣隅里敌人发起总攻赢得了宝贵的时间。
1. 用“\”画去括号里不恰当的词。
2. 请用“——”画出文中描写人物群体的句子,用“~~~~~”画出文中描写个体形象的句子。
这样写的好处:
既顾及全面,又突出个人,能够更好地表现杨根思和他的战友们顽强抗击敌人、不畏牺牲的英雄气概
。3. 句子“说时迟,那时快,杨根思猛地拉燃导火索,从阵地上一跃而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群”中的“一跃而起”能换成“站了起来”吗?为什么?
不能。因为“一跃而起”的意思是一下子跳起来,更能体现杨根思为了守住小高岭,动作迅猛,果断出击,不畏牺牲的壮志豪情。
答案
1. 划去:义愤填膺、直截了当
2. 用“——”画出的群体句子:杨根思率领全排顽强抗击,以‘人在阵地在’的英雄气概,接连击退美军8次进攻。3排全排只剩下两名伤员,所有的弹药全打光了。年仅28岁的杨根思和他的战友们,用自己的鲜血和生命守住了小高岭……
用“~~~~~”画出的个体句子:负了伤的共产党员杨根思平静地把最后一个炸药包放在自己跟前,对两个伤员说:“你们下去,把重机枪带下去。”“连长,那你……”杨根思斩钉截铁地说:“我留下来坚守阵地,有我在,阵地就在。你们快撤,这是命令。”这时,阵地上只剩下杨根思一个人。他搜集了阵地上能够使用的每一件武器和每一包炸药,选择好地形,隐蔽起来,准备迎接再一次的战斗。他们没有想到,此时,小高岭上还有一个人,已负伤的杨根思抱着阵地上仅有的一个5千克炸药包,坚守阵地。说时迟,那时快,杨根思猛地拉燃导火索,从阵地上一跃而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群。一声巨响,敌人倒下一片,而杨根思同志为保卫祖国,为朝鲜人民的解放,壮烈牺牲了。
好处:既顾及全面,又突出个人,能够更好地表现杨根思和他的战友们顽强抗击敌人、不畏牺牲的英雄气概
3. 不能。因为“一跃而起”的意思是一下子跳起来,更能体现杨根思为了守住小高岭,动作迅猛,果断出击,不畏牺牲的壮志豪情。
2. 用“——”画出的群体句子:杨根思率领全排顽强抗击,以‘人在阵地在’的英雄气概,接连击退美军8次进攻。3排全排只剩下两名伤员,所有的弹药全打光了。年仅28岁的杨根思和他的战友们,用自己的鲜血和生命守住了小高岭……
用“~~~~~”画出的个体句子:负了伤的共产党员杨根思平静地把最后一个炸药包放在自己跟前,对两个伤员说:“你们下去,把重机枪带下去。”“连长,那你……”杨根思斩钉截铁地说:“我留下来坚守阵地,有我在,阵地就在。你们快撤,这是命令。”这时,阵地上只剩下杨根思一个人。他搜集了阵地上能够使用的每一件武器和每一包炸药,选择好地形,隐蔽起来,准备迎接再一次的战斗。他们没有想到,此时,小高岭上还有一个人,已负伤的杨根思抱着阵地上仅有的一个5千克炸药包,坚守阵地。说时迟,那时快,杨根思猛地拉燃导火索,从阵地上一跃而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群。一声巨响,敌人倒下一片,而杨根思同志为保卫祖国,为朝鲜人民的解放,壮烈牺牲了。
好处:既顾及全面,又突出个人,能够更好地表现杨根思和他的战友们顽强抗击敌人、不畏牺牲的英雄气概
3. 不能。因为“一跃而起”的意思是一下子跳起来,更能体现杨根思为了守住小高岭,动作迅猛,果断出击,不畏牺牲的壮志豪情。
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