2026年同步测控优化设计八年级数学上册人教版福建专版第35页答案
典例3 如图,用直尺和圆规作一个三角形,使这个三角形的两个角分别等于∠α,∠β,且∠α的对边等于a。

典例解析

答案

典例3 作法 如图.

解析

【分析】
要作满足条件的三角形,已知两个角∠α、∠β和∠α的对边长为a,首先根据三角形内角和为180°,可先求出第三个角的度数,将“已知两角及其中一角的对边作三角形”的问题转化为已学的“已知两角及其夹边作三角形”的问题,再结合作线段等于已知线段、作一个角等于已知角的基本作图方法逐步操作即可。
【解析】
具体作法如下:
1. 利用平角的定义,作∠γ=180°-∠α-∠β;
2. 用圆规和直尺作线段AB=a;
3. 分别以点A、B为顶点,在线段AB的同侧作∠MAB=∠β,∠NBA=∠γ,射线AM与BN交于点C。
此时△ABC就是所求作的三角形。
【答案】
作法见上述解析,最终作出的△ABC即为所求。
【知识点】
尺规作图;三角形内角和定理;作一个角等于已知角
【点评】
本题是基础尺规作图题,核心是将不熟悉的“两角及一角对边作三角形”的问题转化为已经掌握的“两角夹边作三角形”的模型,解题时需要熟练掌握基本尺规作图的操作规范,注意作图时两个角要作在已知线段的同侧。
【难度系数】
0.7
典例4 如图,AC,BC平分△AOB的两个外角∠MAB和∠NBA,C为交点,∠AOB=50°,求∠COB的度数.

典例3
作法 如图.

典例4
解 过点C作CE⊥ON于点E,CF⊥AB于点F,CG⊥OM于点G,
∵AC,BC平分∠MAB和∠NBA,∴CE=CF,CF=CG,
∴CE=CG,∴OC是∠AOB的平分线,∴∠COB=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×50°=25°.

答案

典例4 解 过点C作CE⊥ON于点E,CF⊥AB于点F,CG⊥OM于点G,
∵AC,BC平分∠MAB和∠NBA,
∴CE=CF,CF=CG,
∴CE=CG,
∴OC是∠AOB的平分线,
∴∠COB=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×50°=25°.

解析

【分析】
看到题目中出现角平分线条件,首先联想到角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。要求∠COB的度数,可先证明OC是∠AOB的平分线,根据角平分线的判定定理,只需证明点C到∠AOB两边OM、ON的距离相等即可。因此我们过点C分别作OM、ON、AB的垂线,利用已知的两条外角角平分线,推导得到点C到OM、ON的距离相等,即可证明OC平分∠AOB,最后根据角平分线的定义计算∠COB的度数。
【解析】
过点C作CE⊥ON于点E,CF⊥AB于点F,CG⊥OM于点G,
∵AC平分∠MAB,CG⊥OM,CF⊥AB,
∴CG=CF(角平分线上的点到角两边的距离相等),
∵BC平分∠NBA,CE⊥ON,CF⊥AB,
∴CE=CF(角平分线上的点到角两边的距离相等),
∴CE=CG,
又
∵CE⊥ON,CG⊥OM,
∴OC是∠AOB的平分线(角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上),
∴∠COB=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×50°=25°。
【答案】
25°
【知识点】
角平分线的性质;角平分线的判定;角的运算
【点评】
本题是角平分线性质与判定的典型综合应用题,解题核心是通过作三条垂线段,将已知的角平分线条件和待证的角平分线结论关联起来,熟练掌握角平分线的性质和判定定理是快速解题的关键。
【难度系数】
0.7