()1. —Do you want to go to the zoo the park?
—The park.

A.or
B.and
C.but
D.so

1. A 考查连词。由答语可知，问句是选择疑问句。故选A。

【分析】首先观察答语“The park”，可知问句是在两个地点中进行选择，属于选择疑问句，需要使用表示选择关系的连词连接两个并列成分。再逐一分析选项连词的含义，确定正确答案。
【解析】本题考查连词的用法。根据答语可知，问句为选择疑问句，需用表选择的连词连接两个并列成分。A项or意为“或者”，用于选择疑问句；B项and意为“和”，用于并列肯定；C项but意为“但是”，表转折；D项so意为“所以”，表因果。结合语境，应选A。
【答案】A
【知识点】连词的用法、选择疑问句
【点评】本题为基础连词辨析题，结合答语判断问句类型即可快速选出答案，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. —When do people eat mooncakes?
— the Mid-Autumn Festival.

A.From
B.To
C.On
D.In

2. C 考查介词。表示在中秋节，用介词on。故选C。

【分析】
这道题考查介词的用法，解题思路是先明确答句需要表达“在中秋节”的含义，再回忆不同介词的适用场景：from表“从……”、to表“到……”，in多用于年、月、季节等较长时间前，而具体节日前需用介词on，据此选出正确选项。
【解析】
表示“在某个具体节日”时，需使用介词on。选项A“From”意为“从……”，不符合语境；选项B“To”意为“到……”，不符合语境；选项D“In”通常用于年、月、季节等较长的时间前，不用于具体节日前；选项C“On”用于具体节日前，符合题意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
介词的用法
【点评】
本题考查介词在具体节日前的用法，属于英语基础知识点，难度较低，学生牢记不同时间介词的使用规则即可解答。
【难度系数】
0.8

()3. — month is Youth Day(青年节) in?
—It’s in May.

A.Why
B.How
C.Where
D.Which

3. D 考查疑问词。由答语可知，问句是询问五四青年节所在的月份。故选D。

【分析】
首先理解对话语境：答语说明青年节在五月，问句是询问青年节所在的月份。需分析各选项疑问词的用法，匹配问句的疑问方向。
【解析】
答语“It’s in May.”表明问句是询问青年节所在的月份。选项A“Why”用于询问原因，不符合语境；选项B“How”用于询问方式、程度等，不符合；选项C“Where”用于询问地点，不符合；选项D“Which”意为“哪一个”，用于询问特定范围内的某一个，此处询问“哪个月份”，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查基础疑问词的用法，需结合答语判断问句的疑问方向，属于简单的词汇运用题，容易掌握。
【难度系数】
0.8

()4. I have two younger(幼小的) sisters.
One is named Sally, and is
named Diana.

A.other
B.another
C.the other
D.others

4. C 考查固定搭配。one ... the other ...意为“一个……另一个……”。故选C。

【分析】
本题考查英语代词的固定搭配辨析。首先明确句子语境：提到有两个妹妹，即数量为两者，表达“一个……另一个……”的含义时，需对应特定的代词搭配。接下来分析各选项的用法差异，结合语境选出正确答案。
【解析】
句子意为“我有两个妹妹，一个叫Sally，另一个叫Diana”，此处指两者中的另一个，固定搭配为“one...the other...”。对选项逐一分析：A.other为形容词，后需接名词，不符合此处用法；B.another用于三者及以上中的另一个，不符合语境；C.the other用于两者中的另一个，符合搭配；D.others为代词，指其他的人/物，不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
代词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语中表示两者之间的核心固定搭配，需区分other、another、the other、others的用法差异，属于基础代词题，难度较低。
【难度系数】
0.7

()5. —What's the month in a year?
—It's January.

A.second
B.two
C.first
D.one

5. C 考查常识和数词。the后用序数词。由答语January可知，问句是问一年的第一个月。故选C。

【分析】
首先，观察问句结构，“the”后需接序数词表示顺序，据此先排除基数词选项；再结合答语“January（一月）”的常识，确定问句询问的是一年的第一个月，进而选出正确选项。
【解析】
1. 明确数词用法：“the + 序数词”用于表示事物的顺序，因此需选择序数词，排除基数词B（two）、D（one）；
2. 结合常识判断：January是一年的第一个月，对应序数词“first”，因此选C选项。
【答案】
C
【知识点】
序数词用法、月份常识
【点评】
本题结合数词用法与生活常识，考查基础知识点，题目难度低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

二、词汇运用。
根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
1. Teachers' Day is in the month in a year. (nine)
2. May is the month in a year. (five)
3. —Which are in spring in Beijing? (month)
—March, April and May.
4. People enjoy the Spring Festival on lunar January 1st every year. (celebrate)
5. Mary the classroom with her classmates now. (sweep)

1. ninth
2. fifth
3. months
4. celebrating
5. is sweeping

【分析】
本题为词汇适当形式填空题，需结合句意、语法规则及固定搭配逐一分析：
1. 教师节在一年中的第九个月，表顺序需用序数词，nine的序数词为ninth；
2. 五月是一年中的第五个月，表顺序需用序数词，five的序数词为fifth；
3. which后接名词，答语提及三个月份，故用month的复数形式；
4. 固定搭配enjoy doing sth，需将动词变为动名词形式；
5. 句中now是现在进行时的标志，结构为“be + 现在分词”，主语Mary为第三人称单数，be动词用is，动词用现在分词。
【解析】
1. 句意：教师节在一年中的第九个月。此处表示“第九”，用序数词，nine的序数词是ninth，故填ninth；
2. 句意：五月是一年中的第五个月。此处表示“第五”，用序数词，five的序数词是fifth，故填fifth；
3. 句意：——北京的春天是哪几个月？——三月、四月和五月。which后接可数名词复数，month的复数为months，故填months；
4. 句意：人们每年在农历一月一日庆祝春节，很开心。固定搭配enjoy doing sth，意为“喜欢做某事”，celebrate的动名词是celebrating，故填celebrating；
5. 句意：玛丽现在正在和她的同学打扫教室。now是现在进行时的标志词，主语Mary是第三人称单数，be动词用is，sweep的现在分词是sweeping，故填is sweeping。
【答案】
1. ninth
2. fifth
3. months
4. celebrating
5. is sweeping
【知识点】
序数词、名词复数、动词形式
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式变化，涉及数词的序数变形、名词复数变化、动词的固定搭配及现在进行时，是初中英语的基础题型，需掌握相关语法规则。
【难度系数】
0.7

三、阅读理解。
Labor Day is on May 1st. Its another(另一个) name is International Workers' Day. It's a public(公共的) holiday to honor(向……致敬) workers around the world. People enjoy the time off from work with family and friends. It's spring at this time in China. It's warm. People like to travel to some beautiful places, such as Kunming, Dali, Guilin and so on. They can also go to the mountains near their homes and have a picnic in the sun. Farmers are busy growing crops(庄稼). We always go to the farms to help them. Usually we have dinner there. We are very happy.
根据短文内容，判断正误（正确“T”，错误“F”）。
()1. International Workers' Day is on May 1st.
()2. Some people like shopping during Labor Day.
()3. Dali is a beautiful place.
()4. Farmers enjoy the time off from work.
()5. The writer goes out for a picnic.

1—5 TFTFF

【分析】
做这类阅读理解判断正误题，需先通读短文理解大意，再逐题定位原文对应内容，对比题干表述判断对错。每道题都要在短文中找到依据，不能主观臆断，确保判断准确。
【解析】
1. 定位短文第一句“Labor Day is on May 1st. Its another name is International Workers' Day.”，可知国际劳动节（International Workers' Day）在5月1日，题干表述正确，故填T；
2. 短文提到劳动节人们喜欢旅游、去家附近山上野餐，未提及“购物”相关内容，题干表述错误，故填F；
3. 短文列举旅游的美丽地方包含Dali，说明大理是美丽的地方，题干表述正确，故填T；
4. 短文提到劳动节是公共假日，工人可休息，但农民“are busy growing crops”（忙着种庄稼），并未休息，题干表述错误，故填F；
5. 作者提到“We always go to the farms to help them. Usually we have dinner there.”，未提及“去野餐”，题干表述错误，故填F。
【答案】
1—5 TFTFF
【知识点】
阅读理解（判断正误）、细节理解
【点评】
本题为英语阅读理解基础题型，考查学生对短文细节信息的查找与判断能力，只要仔细阅读原文，定位对应内容即可轻松解答。
【难度系数】
0.8