实战演练
化学研究物质。试从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。
【组成】
(1)二氧化碳是由（填元素名称）两种元素组成的。
【结构】
(2)二氧化碳是由（填粒子名称）构成的。
【来源】
(3)产生二氧化碳的途径有（写一点）。
(4)工业上煅烧石灰石来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{高温} CaO + CO_{2}\uparrow}$。某工厂计划利用含碳酸钙的石灰石生产4.4 t二氧化碳，理论上参与反应的碳酸钙的质量是t。
(5)实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳，选择的发生装置和收集装置是图1中的（填字母），该反应的化学方程式为。实验室能不能用木炭在氧气中燃烧来制取二氧化碳？写出你的理由：。

【性质】
(6)根据图2回答问题。
实验A：实验前两个纸袋保持平衡，向右侧纸袋中倾倒$\ce{CO_{2}}$，右侧纸袋下沉，由此说明$\ce{CO_{2}}$的性质是。
实验B：向充满$\ce{CO_{2}}$的软塑料瓶中倒入澄清石灰水，旋紧瓶盖后充分振荡，能观察到软塑料瓶收缩变瘪和，该反应的化学方程式为。
实验C：观察到紫色试纸1不变色，紫色试纸2变红色，紫色试纸3不变色，由此得到的结论是。

【用途】
(7)二氧化碳气体可作为蔬菜大棚的气体肥料，因为其能促进植物的。干冰为固态二氧化碳，干冰升华时吸收大量的热，请写出干冰的一个用途：。
【安全】
(8)表1为空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响，表2为某次蜡烛燃烧的实验记录。
表1

表2

根据表1、表2中的信息分析，下列说法正确的是（填字母）。
A. 教室要经常开窗通风
B. 二氧化碳是一种有毒气体
C. 蜡烛能正常燃烧的场所(如地窖或深井)可以随意进入

(1) 碳、氧
(2) 二氧化碳分子
(3) 化石燃料的燃烧(合理即可)
(4) 10
(5) BC CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 不能，木炭燃烧不充分时生成CO，导致制得的二氧化碳不纯(合理即可)
(6) 密度比空气的大 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O 二氧化碳与水反应后生成的物质能使紫色石蕊变红
(7) 光合作用 人工增雨(或作制冷剂等)
(8) A