10.人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如右图所示。下列结构与胚状体功能相近的是()

A.胚根
B.胚轴
C.胚芽
D.胚

10. D

11.学习了种子植物后,同学们合作一起观察种子的结构。他们首先观察了菜豆种子和玉米种子,然后又观察了松树的种子。下面是他们的观察实验,把实验步骤补充完整并回答相关问题。
【材料用具】浸软的菜豆种子和玉米种子若干、松球果、刀片、放大镜、碘液、滴管等。
【实验步骤】
一、观察菜豆种子的结构
(1)取一粒浸软的菜豆种子,剥去种子最外面的一层薄皮——,分开合拢着的两片子叶。
(2)图一是分开两片子叶后的菜豆种子,用放大镜仔细观察,图中具有储存营养物质功能的是[]。新植物的幼体由(填图中序号)组成。
二、观察玉米种子的结构
(3)取一粒浸软的玉米种子,用刀片将这粒玉米种子从中央剖开。
(4)在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察,如图二所示,被碘液染成蓝色的结构是[],说明此结构内富含。
三、观察松种子的结构
(5)观察松球果,如图三所示,松球果呈塔形,成熟后种鳞开裂,从外面可以看到其内含有[]。因此,松的种子外面没有包被,是裸露的。

11. (1)种皮
(2)④子叶 ①②③④
(3)纵向
(4)E胚乳 淀粉
(5)①种子 果皮
【核心素养体现】本题以观察玉米种子、大豆种子和松种子的结构为情境,考查玉米种子、大豆种子和松种子的结构,体现了探究实践、科学思维的核心素养。