2026年快乐暑假天天练八年级语文第20页答案
一、基础知识积累与运用
1. 下列加点字注音完全正确的一项是 (


A.槽<dot>枥(lì) <dot>学(xué)学半 讲信修<dot>睦(mù) 不知其<dot>旨也(zhǐ)
B.嘉<dot>肴(yáo) <dot>抟(chuán)扶摇 北<dot>冥有鱼(míng) 不必<dot>为己(wèi)
C.<dot>鲲(kūn)鹏 <dot>食(sì)马者 选贤<dot>与(jǔ)能 好逸<dot>恶劳(wù)
D.<dot>兑命(duì) 尘<dot>埃也(āi) 天下<dot>为公(wéi) 尽<dot>粟一石(sù)

答案

C

解析

逐一排查选项字音:A选项中“学学半”的第一个“学”是通假字,通“敩”,应读xiào,注音错误;B选项中“抟扶摇”的“抟”正确读音为tuán,注音错误;D选项中“兑命”的“兑”是通假字,通“说”,应读yuè,注音错误;C选项所有加点字的注音均完全正确。
2. 下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是 (


A.不知其/几千里也
B.其翼/若垂天之云
C.抟扶摇/而上者九万里
D.亦若是/则已矣

答案

A

解析

先逐一判断各选项:A项“不知其几千里也”的正确朗读节奏应为“不知/其几千里也”,该项划分不符合语义停顿规则,是错误的;B、C、D三项的朗读节奏划分均符合文言语句的停顿要求。
3. 下列句中加点词不属于词类活用的一项是 (


A.《齐谐》者,志者也
B.而飞,其翼若垂天之云
C.鹏之徙于南冥也,击三千里
D.南冥者,天

答案

D

解析

逐一分析各选项加点词:A项“怪”是形容词作名词,指怪异的事物,属于词类活用;B项“怒”是形容词作动词,指奋起、用力鼓动翅膀,属于词类活用;C项“水”是名词作状语,指在水面上,属于词类活用;D项“池”是名词,意为水池,词性和语义均未发生临时改变,不属于词类活用。
4. 下列句子中加点词古今意义相同的一项是 (


A.不独其子
B.使老有所
C.女有
D.,恶其弃于地也

答案

B

解析

逐一分析选项:A选项中“子”古义为意动用法,指“以……为子”,今义指儿子,古今意义不同;B选项中“终”古今都有“终老、安度余生,走完一生”的含义,古今意义相同;C选项中“归”古义指女子出嫁,今义指返回、归还,古今意义不同;D选项中“货”古义指财物,今义指商品、货物,古今意义不同。
5. 下列各项中表述不正确的一项是 (


A.“五经”指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,与“四书”(《大学》《论语》《中庸》《孟子》)合称为“四书五经”。
B.《礼记》,又名《小戴礼记》,相传为西汉经学家戴圣所编,是一部儒家经典著作。
C.《北冥有鱼》出自《庄子·逍遥游》。庄子,春秋时期哲学家,道家学派的代表人物。
D.《马说》的作者韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文学家,思想家,教育家。

答案

C

解析

逐一核对各选项文学常识:A项“四书五经”的所指表述正确;B项《礼记》的相关介绍符合史实;C项庄子是战国时期哲学家,并非春秋时期,该表述错误;D项韩愈的相关身份、字号介绍均正确。
6. 下列对《卖炭翁》的理解和分析,正确的一项是 (


A.这是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从诗人自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.全诗主要通过外貌描写、语言描写和环境描写,展现了卖炭翁的悲惨遭遇,深刻揭露了“宫市”的腐败本质,表达了作者对劳动人民的深切同情。
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C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.诗歌结尾通过发表议论,对统治阶级的罪恶进行了揭露和控诉,表达对劳动人民的同情。

答案

A

解析

逐一辨析选项:B项表述错误,全诗展现卖炭翁遭遇除外貌、语言、环境描写外,还有心理、动作等多种描写,该选项对核心描写手法的概括不全;C项表述错误,诗中卖炭翁被宫使掠夺后没有体现“敢于反抗”的特点,不符合人物形象设定;D项表述错误,诗歌结尾没有直接发表议论,是以客观叙事收束内容,含蓄传递情感;A项关于《卖炭翁》的体裁、注释作用、主题的表述均正确。