2026年暑假作业与生活陕西人民教育出版社二年级语文人教版第38页答案
一、在加点字正确的读音下画“√”。
1. 我长(zhǎng cháng)大了要为祖(zhǔ zǔ)国做贡献。
2. 别以为(wéi wèi)你是对的。
3. 小白兔弯着(zháo zhe)腰在山坡上割草。小羊说：“小白兔，你快回家吧，小心淋着(zhe zháo)雨。”

答案

1. zhǎng √ ；zǔ √
2. wéi √
3. zhe √ ；zháo √

解析

这道题考查多音字和平舌音易错字的正确读音，结合词语的意思就可以选出正确读音：1. “长”表示生长、年岁增加的含义时读zhǎng，“长大”就是指成长，因此选zhǎng；“祖”是平舌音，声母为z，正确读音是zǔ。2. “以为”的“为”表示认为的含义，读wéi。3. “弯着腰”的“着”是放在动词后面，表示动作持续状态的助词，读zhe；“淋着雨”的“着”表示被雨沾到的含义，读zháo。
二、写出近义词。
慌张—(
)
忽然—(
)
特殊—(
)

答案

惊慌 突然 特别

解析

这道题考查对词语含义的理解和近义词积累，我们可以结合日常学到的词语含义，找到意思相近的常用词语：“慌张”是形容人慌乱、不沉着的状态，对应的近义词是“惊慌”；“忽然”表示事情发生得很急促、事先没有预料到，对应的近义词是“突然”；“特殊”指和普通、一般的情况不一样，对应的近义词是“特别”。
三、连一连。
企盼的
红色的
蓬松的
翠绿的
树苗
羽毛
目光
小鱼
用力地
飞快地
高兴地
仔细地
说
扔
看
跑

答案

第一组：企盼的——目光；红色的——小鱼；蓬松的——羽毛；翠绿的——树苗
第二组：用力地——扔；飞快地——跑；高兴地——说；仔细地——看

解析

这道题考查常用词语的正确搭配，第一组带“的”的词语是用来形容事物特点的，我们结合事物的特征来配对：饱含期盼意味的是目光，颜色为红色的是小鱼，外形蓬松柔软的是羽毛，颜色翠绿鲜嫩的是树苗。第二组带“地”的词语是用来形容动作状态的，结合动作的特点配对：需要使出力气的动作是扔，速度很快的动作是跑，带着开心情绪的动作是说，认真细致的动作是看。
四、阅读短文，完成练习。
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。花坛里的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放着一盆盆冬青。冬青嫩绿的枝条向四周伸展，叶片上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
美丽的花坛给同学们的课余生活带来了欢乐。
1. 短文共有
个自然段。
2. 在括号里填上恰当的词语。
(
)的花坛
(
)的枝条
(
)的小花
3. 花坛的四周有什么？试着画一画。

答案

1. 3
2. 美丽；嫩绿；五颜六色
3. 示例：在画框中先画出花坛的轮廓，在花坛四周画上排列整齐的冬青，给冬青画上嫩绿的枝叶、叶片上的小水珠，再在冬青旁画出不同颜色的小花朵就可以。

解析

1. 数自然段时，按照“段落开头空两格即为一个独立自然段”的规则逐个数，就能得到正确结果。2. 这道题可以直接从短文中提取对应的修饰搭配词语，练习从文本里定位提取信息的能力。3. 结合短文内容，花坛四周摆放着冬青，挨着冬青的还有五颜六色的小花，按照这个内容画出对应事物即可。