1. 人每小时步行5千米,汽车每小时行驶110千米,飞机每小时飞行950千米。汽车每小时行驶的路程是人步行的多少倍?飞机每小时飞行的路程是人步行的多少倍?
答案
1. 22倍 190倍
2. 甲地到乙地的铁路长 360 千米,一列火车 13:30 从甲地开出,16:30到达乙地。这列火车平均每小时行驶多少千米?
答案
2. 120 千米
二、Mike 的中文水平就像坐上了高铁,进步很快。Mike,请你完成下面这篇阅读,让大家看看你的进步吧!
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或
是被太阳晒得难受了,行人可以在亭子下躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是,鲁班想:要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊!要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻巧呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子们七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一片荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,往头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。太好啦 太好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
1. 给文中画横线的句子加上恰当的标点符号。
2. 鲁班和几个木匠造了许多亭子后,又产生了什么想法呢?在文中用“
3. 文中“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了”一句中,说太阳像
4. “鲁班拿过一片荷叶,仔细地瞧了又瞧”一句中的“仔细地瞧了又瞧”如果换成“瞧了瞧”好吗?为什么?
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子们七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一片荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,往头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。太好啦 太好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
1. 给文中画横线的句子加上恰当的标点符号。
2. 鲁班和几个木匠造了许多亭子后,又产生了什么想法呢?在文中用“
可是,鲁班想:要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊!要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻巧呢?
”画下来。3. 文中“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了”一句中,说太阳像
大火轮
,这样描写让我们体会到太阳又大又热,温度很高
。4. “鲁班拿过一片荷叶,仔细地瞧了又瞧”一句中的“仔细地瞧了又瞧”如果换成“瞧了瞧”好吗?为什么?
不好。“仔细地”一词是形容鲁班瞧得十分细致,表现出鲁班做事非常认真。
如果换成“瞧了瞧”,
会影响表达的效果。
答案
2. 可是,鲁班想:要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊!要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻巧呢?
3. 大火轮 太阳又大又热,温度很高
4. 不好。“仔细地”一词是形容鲁班瞧得十分细致,表现出鲁班做事非常认真。如果换成“瞧了瞧”,会影响表达的效果。
3. 大火轮 太阳又大又热,温度很高
4. 不好。“仔细地”一词是形容鲁班瞧得十分细致,表现出鲁班做事非常认真。如果换成“瞧了瞧”,会影响表达的效果。
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